Die Idee des Lehrers

Dr. Peter Gostmann

doi:10.5771/9783828874541

Zusammenfassung

Was ist die Idee des Lehrers? Den Hintergrund für diese Frage bildet die Beobachtung, dass Lehrer heute allzu häufig auf eine bloße Funktion oder Rolle reduziert werden. Dagegen geht Peter Gostmann davon aus, dass es gerade angesichts der Herausforderungen der Gegenwart Lehrern bedarf, die eine selbstbewusste und aufgeklärte Perspektive auf ihren Beruf haben. Der Autor lädt die Leser ein, der Frage nach der Idee des Lehrers in Form eines Gedankenexperiments nachzugehen. Auf dem Weg dieses Gedankenexperiments begegnen sie historischen Autoren wie Adorno, Kerschensteiner, Dilthey, Schleiermacher und Petrarca, um dann mit Platon die transhistorische Bedeutung der Idee des Lehrers zu entdecken und schließlich Anregungen zum Weiterdenken zu finden.

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2020
ISBN-Print: 978-3-8288-4438-4
ISBN-Online: 978-3-8288-7454-1
Verlag: Tectum, Baden-Baden
Sprache: Deutsch
Seiten: 86
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten I - X
1. Warum die Frage einer „Idee des Lehrers“? Kein Zugriff Seiten 1 - 12
1. 2.1. Georg Kerschensteiner oder Die republikanisch-demokratische Idee des Lehrers Kein Zugriff
2. 2.2. Wilhelm Dilthey oder Die nationale Idee des Lehrers Kein Zugriff
3. 2.3. Friedrich Schleiermacher oder Die universalistische Idee des Lehrers Kein Zugriff
4. 2.4. Francesco Petrarca oder Die humanistische Idee des Lehrers Kein Zugriff
3. Die Idee des Lehrers Kein Zugriff Seiten 43 - 56
4. Epilog: Einige unter vielen Kein Zugriff Seiten 57 - 80
Literatur Kein Zugriff Seiten 81 - 86

Literaturverzeichnis (55 Einträge)

Literatur Google Scholar öffnen
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