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Learning to Be Chinese American
Community, Education, and Ethnic Identity- Autor:innen:
- Verlag:
- 2010
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2010
- ISBN-Print
- 978-0-7391-3848-9
- ISBN-Online
- 978-0-7391-3850-2
- Verlag
- Lexington, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 141
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Table of Contents Kein Zugriff
- Acknowledgments Kein Zugriff
- Chapter 1: Chinese Americans: Communities, Education, and Identities Kein Zugriff Seiten 1 - 26
- Chapter 2: Rationales behind an Education: "That Box Doesn't Belong to You" Kein Zugriff Seiten 27 - 46
- Chapter 3: The Creation of a Diaspora Identity Kein Zugriff Seiten 47 - 78
- Chapter 4: The Limits of Ethnicity: Community-based Education as a Contesting Site Kein Zugriff Seiten 79 - 114
- Chapter 5: Learning to Be Chinese American in New Times: Community, Identity, and Globalization Kein Zugriff Seiten 115 - 126
- Appendix A Kein Zugriff Seiten 127 - 128
- References Kein Zugriff Seiten 129 - 136
- Index Kein Zugriff Seiten 137 - 140
- About the Author Kein Zugriff Seiten 141 - 141





