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Geflüchtete und Kulturelle Bildung
Formate und Konzepte für ein neues Praxisfeld- Herausgeber:innen:
- |
- Reihe:
- Kultur und soziale Praxis
- Verlag:
- 2016
Zusammenfassung
Wie können Menschen, die auf der Flucht vor Krieg, Verfolgung, Hunger und wirtschaftlicher Not in Deutschland ankommen, ihre Rechte auf Bildung und gesellschaftliche Teilhabe wahrnehmen? Was sind geeignete Formate der Kulturellen Bildung, um auf die Realität der Geflüchteten aufmerksam zu machen und um Vernetzung und Solidarisierung herzustellen?Die Beiträge des Bandes gehen diesen Fragen nach und zeigen: Die Kulturelle Bildung ist ein Feld, in dem viele ambitionierte Projekte mit Geflüchteten realisiert werden. Das Phänomen Flucht bietet so Möglichkeiten für eine macht- und differenzsensible Veränderung von Kultur- und Bildungsinstitutionen und eröffnet Chancen für die Revision etablierter Handlungsroutinen.
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2016
- ISBN-Print
- 978-3-8376-3453-2
- ISBN-Online
- 978-3-8394-3453-6
- Verlag
- transcript, Bielefeld
- Reihe
- Kultur und soziale Praxis
- Band
- 0
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 440
- Produkttyp
- Sammelband
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Table of Contents Kein Zugriff Seiten 11 - 16 Caroline Gritschke, Maren Ziese
- Museumspädagogik als Schnittstelle des transkulturellen Dialogs im Museum Kein Zugriff Seiten 17 - 18 Kea Wienand, Nina Stoffers, Maayan Sheleff, Ines Garnitschnig, Kim Annakathrin Ronacher, Misun Han-Broich, Alisha M.B. Heinemann, Brigitte Döcker, Amelie Deuflhard, Karim Fereidooni, Elke Smodics, Marty Huber, Marlene Helling, Wybke Wiechell, Ute Sternal, Katrin Boemke, Mohammed Jouni, Talibe Süzen, Bahareh Sharifi, Nora Sternfeld, Julia Hagenberg, Gosia Warrink, Monika Pfau, Maria Heller, Leila Mousa, Razan Nassreddine, Radhika Natarajan, Felipe Polania, Ülkü Süngün, Mona Massumi, Julia Costa Carneiro, Louis Henri Seukwa, Tobias Linnemann, Renate Höllwart, María do Mar Castro Varela, Sandrine Micossé-Aikins, Lydia Grün, Carmen Mörsch, Paul Mecheril
- Grußwort der Arbeiterwohlfahrt Kein Zugriff Seiten 19 - 20 Brigitte Döcker
- Flucht und Kulturelle Bildung Kein Zugriff Seiten 23 - 34 Caroline Gritschke, Maren Ziese
- Asylum and Cultural Education Kein Zugriff Seiten 35 - 48 Caroline Gritschke, Maren Ziese
- Mitleid, Paternalismus, Solidarität Kein Zugriff Seiten 51 - 66 Alisha M.B. Heinemann, María do Mar Castro Varela
- Refugees sind keine Zielgruppe Kein Zugriff Seiten 67 - 74 Carmen Mörsch
- Die Kolonialität der Willkommenskultur Kein Zugriff Seiten 75 - 86 Bahareh Sharifi, Sandrine Micossé-Aikins
- Zur Bedeutung von Kulturarbeit für Geflüchtete Kein Zugriff Seiten 87 - 100 Leila Mousa
- Es bleibt anders Kein Zugriff Seiten 101 - 106 Kea Wienand, Nina Stoffers, Maayan Sheleff, Ines Garnitschnig, Kim Annakathrin Ronacher, Misun Han-Broich, Alisha M.B. Heinemann, Brigitte Döcker, Amelie Deuflhard, Karim Fereidooni, Elke Smodics, Marty Huber, Marlene Helling, Wybke Wiechell, Ute Sternal, Katrin Boemke, Mohammed Jouni, Talibe Süzen, Bahareh Sharifi, Nora Sternfeld, Julia Hagenberg, Gosia Warrink, Monika Pfau, Maria Heller, Leila Mousa, Razan Nassreddine, Radhika Natarajan, Felipe Polania, Ülkü Süngün, Mona Massumi, Julia Costa Carneiro, Louis Henri Seukwa, Tobias Linnemann, Renate Höllwart, María do Mar Castro Varela, Sandrine Micossé-Aikins, Lydia Grün, Carmen Mörsch, Paul Mecheril
- Flucht und Handlungsfähigkeit, kulturelle Bildung und globale Ungleichheit Kein Zugriff Seiten 107 - 120 Maren Ziese, Louis Henri Seukwa
- »The Infiltrators« Kein Zugriff Seiten 123 - 140 Maayan Sheleff
- Can we talk about it? Kein Zugriff Seiten 141 - 148 Marty Huber
- Solidarität und Dissens Kein Zugriff Seiten 149 - 154 Caroline Gritschke, Ülkü Süngün
- Wir sind die Zukunft: Wir bleiben hier Kein Zugriff Seiten 155 - 166 Maren Ziese, Mohammed Jouni
- Strategien für Zwischenräume Kein Zugriff Seiten 169 - 176 Caroline Gritschke, Maren Ziese
- Globales Lernen in Museen als Form der kulturellen Bildung? Kein Zugriff Seiten 177 - 186 Katrin Boemke
- »Rassismus und Weißsein, das spielt bei uns keine Rolle«!? Kein Zugriff Seiten 187 - 200 Kim Annakathrin Ronacher, Tobias Linnemann
- Diversitätsbewusste kulturelle Bildung und Vermittlung im Kontext von Flucht Kein Zugriff Seiten 201 - 216 Maren Ziese
- Erst eingeladen, dann fotografiert Kein Zugriff Seiten 217 - 224 Kea Wienand, Nina Stoffers, Maayan Sheleff, Ines Garnitschnig, Kim Annakathrin Ronacher, Misun Han-Broich, Alisha M.B. Heinemann, Brigitte Döcker, Amelie Deuflhard, Karim Fereidooni, Elke Smodics, Marty Huber, Marlene Helling, Wybke Wiechell, Ute Sternal, Katrin Boemke, Mohammed Jouni, Talibe Süzen, Bahareh Sharifi, Nora Sternfeld, Julia Hagenberg, Gosia Warrink, Monika Pfau, Maria Heller, Leila Mousa, Razan Nassreddine, Radhika Natarajan, Felipe Polania, Ülkü Süngün, Mona Massumi, Julia Costa Carneiro, Louis Henri Seukwa, Tobias Linnemann, Renate Höllwart, María do Mar Castro Varela, Sandrine Micossé-Aikins, Lydia Grün, Carmen Mörsch, Paul Mecheril
- Geschichtsvermittlung und historische Gerechtigkeit Kein Zugriff Seiten 225 - 236 Caroline Gritschke
- Kulturprojekte für und mit, aber selten von … Kein Zugriff Seiten 237 - 258 Nina Stoffers, Marlene Helling
- Die Erfindung der Einsprachigen Kein Zugriff Seiten 261 - 274 Radhika Natarajan
- Professionalisierung von Lehramtsstudierenden im Kontext von Fluchtmigration Kein Zugriff Seiten 275 - 284 Karim Fereidooni, Mona Massumi
- ICOON for Refugees Kein Zugriff Seiten 285 - 294 Gosia Warrink, Monika Pfau
- Kulturelle Bildung und das Erlernen der Mehrheitssprache in Zeiten der (expliziten) Wertevermittlung Kein Zugriff Seiten 295 - 304 Rubia Salgado
- Acting in Art and Society Kein Zugriff Seiten 305 - 312 Caroline Gritschke, Maren Ziese
- Grandhotel Cosmopolis als Ort der Bildung von Gesellschaft Kein Zugriff Seiten 313 - 324 Julia Costa Carneiro
- Nach der Flucht Kein Zugriff Seiten 325 - 334 Maren Ziese
- »Kunst ist ein Grundbedürfnis« Kein Zugriff Seiten 337 - 344 Wybke Wiechell
- Fragen statt Antworten Kein Zugriff Seiten 345 - 352 Julia Hagenberg
- »Kultur öffnet Welten« Kein Zugriff Seiten 353 - 360 Lydia Grün
- Multaka: Treffpunkt Museum Kein Zugriff Seiten 361 - 366 Razan Nassreddine, Stefan Weber
- Ehrenamt und Geflüchtete als Beteiligte in kulturellen Projekten Kein Zugriff Seiten 367 - 376 Misun Han-Broich
- Interkulturelle Öffnung - notwendiger denn je? Kein Zugriff Seiten 377 - 384 Talibe Süzen
- Einander begegnen und voneinander lernen Kein Zugriff Seiten 385 - 388 Caroline Gritschke
- 7. Projektsteckbriefe - Project Profiles Kein Zugriff Seiten 389 - 414 Caroline Gritschke, Maren Ziese
- Materialien - Materials Kein Zugriff Seiten 415 - 432 Caroline Gritschke, Maren Ziese
- Autor_innen - Authors Kein Zugriff Seiten 433 - 439 Caroline Gritschke, Maren Ziese
- Backmatter Kein Zugriff Seiten 440 - 440 Caroline Gritschke, Maren Ziese
