, um zu prüfen, ob Sie einen Vollzugriff auf diese Publikation haben.
Sammelband Kein Zugriff

Genie – Gewalt – Geschlecht

Narrative und Strukturen von Machtmissbrauch in der Musik(wissenschaft)
Herausgeber:innen:
Verlag:
 2025

Zusammenfassung

Musik will das Gute hervorbringen, sie will Gemeinschaften stärken, sie will berühren, verbinden. Und dennoch sind im Musikbetrieb Machtmissbrauch und sexualisierte Übergriffe strukturell präsent: sei es an Hochschulen, in Konzerthäusern, im Instrumentalunterricht, in Libretti, im Kunstlied, oder in der Musikgeschichtsschreibung. Kampagnen und Initiativen wie #MeToo drängen auf eine zunehmende Sensibilisierung, wobei die Definition von Machtmissbrauch weiterhin umkämpft ist. Die Entschlüsselung der Dimensionen von Gewalt in der Musik im vorliegenden Band ist umso grundlegender. Wissenschaftler:innen, Musiker:innen und Studierende eröffnen mit ihren Texten, von theoretischer Analyse bis Lyrik, neue Perspektiven für eine solidarische Kultur in der Musik.

Schlagworte


Publikation durchsuchen


Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2025
ISBN-Print
978-3-487-17143-2
ISBN-Online
978-3-487-17144-9
Verlag
Georg Olms Verlag, Baden-Baden
Reihe
Jahrbuch Musik und Gender
Band
16
Sprache
Deutsch
Seiten
276
Produkttyp
Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 10
    1. Wo wir stehen: zum Anspruch dieses Bandes. Kein Zugriff Seiten 15 - 32 Anke Charton, Elisabeth Treydte
    2. Das Leben nach der Tat. Kein Zugriff Seiten 33 - 40 Shoko Kuroe
    3. Wenn das Private pädagogisch wird. Heimunterricht im Musikstudium als Nährboden des Missbrauchs? Kein Zugriff Seiten 41 - 56 Felix Linsmeier
    4. Der ›große Bösewicht‹ und das ›System Musikhochschulen‹. Eine Positionierung gegen sexualisierten Machtmissbrauch. Kein Zugriff Seiten 57 - 64 Susanne Rode-Breymann
    5. Zur Genealogie ästhetischer und epistemischer Gewalt der Musik. Kein Zugriff Seiten 65 - 86 Cornelia Bartsch
    6. Zur Verwobenheit von institutionellen Machtgefügen,ästhetischen Konflikten und geschlechterdiskursiven Leerstellen in der musikalischen Moderne, abgelesen aus archivalischen Prozessen und Quellen der ... Kein Zugriff Seiten 87 - 102 Monika Voithofer
    7. Halb zog er sie, halb sank sie hin? Grenzverletzungen, Einvernehmlichkeit und Selbstbestimmung in den Agnete-Vertonungenvon Carl Loewe und Ferdinand Hummel. Kein Zugriff Seiten 103 - 130 Maria Behrendt
    1. Powerlessness and Intersectionality – Women* of Colour and Black Women* in German Music Conservatories. Kein Zugriff Seiten 135 - 148 Shanti Suki Osman
    2. Jugendkulturen vor und nach #MeToo: Praktiken des Umgangs auch mit kommunikativer, ökonomischer undjuristischer Macht von Musiknetzwerken. Kein Zugriff Seiten 149 - 180 Katharina Alexi
    3. Eine Szene machen. Zur Performance Ein Vergewaltiger auf deinem Weg. Kein Zugriff Seiten 181 - 192 Louise Haitz, Lydia Kray
    4. Treten auf der LeerstelleStudierendeninitiative und Vortragsreihe »Wie frei ist die Kunst? Verantwortung im Umgang mit belasteter Musik« Kein Zugriff Seiten 193 - 204 Marisa Freibott, Miriam Hirt, Selina Höß, Felix Linsmeier
    5. Genie – Gewalt – Geschlecht. Symposiumsbericht. Kein Zugriff Seiten 205 - 224 Cornelia Bartsch, Anke Charton, Mario Dunkel, Antje Kirschning, LJ Muller, Elisabeth Treydte
  2. Rubriken Kein Zugriff Seiten 225 - 266
  3. Die Autor*innen Kein Zugriff Seiten 267 - 276

Ähnliche Veröffentlichungen

aus dem Schwerpunkt "Musikwissenschaft allgemein", "Bildung allgemein"
Cover des Buchs: Musik und Kulturtransfer
Lehrbuch Kein Zugriff
Stefan Keym
Musik und Kulturtransfer
Cover des Buchs: Musical Traces of a Lost Past
Sammelband Kein Zugriff
Dilek Kızıldağ, Martin Greve
Musical Traces of a Lost Past
Cover des Buchs: Brecht vergegenwärtigen: Aktuelle und historische Praxis-Theorie-Gefüge
Sammelband Kein Zugriff
Anja Klöck, Marc Silberman
Brecht vergegenwärtigen: Aktuelle und historische Praxis-Theorie-Gefüge
Cover des Buchs: Lehren und Lernen von Bewegungen
Monographie Vollzugriff
Jörg Bietz, Hans-Georg Scherer
Lehren und Lernen von Bewegungen
Cover des Buchs: Gender Studies
Lehrbuch Kein Zugriff
Helma Lutz, Julia Schuster
Gender Studies