Jahrgang 51 (2014), Heft 2

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Bibliographische Angaben

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0341-8685

ISSN-Online

2747-6073

Verlag

Meyer & Meyer Verlag, Aachen

Sprache

Englisch

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Titelei/Inhaltsverzeichnis

Seite I - I

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2014

doi.org/10.5771/2747-6073-2014-2-I

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Editorial

Seite 1 - 1

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2014

doi.org/10.5771/2747-6073-2014-2-1

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Current applications of physical literacy in Canada, the United States, the United Kingdom and Australia

Seite 2 - 19

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2014

Autor:innen: B. Mitchell | Guy C. Le Masurier

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Effects of motor skills training and daily physical education: Research results in the Swedish Bunkeflo project

Seite 19 - 29

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2014

Autor:innen: I. R. Ericsson

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A comparison of the recent physical education curriculum development in the Czech Republic and Slovakia

Seite 30 - 38

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2014

Autor:innen: P. Vlček | D. Masaryková

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IJPE Digest

Seite 39 - 40

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2014

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Information

Seite 41 - 41

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2014

doi.org/10.5771/2747-6073-2014-2-41

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AIESEP (Association Internationale des Ecoles Supérieures d‘Education Physique)

Seite 42 - 42

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2014

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ECSS (European College of Sport Science

Seite 43 - 43

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2014

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EUPEA (European Physical Education Association)

Seite 44 - 44

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2014

doi.org/10.5771/2747-6073-2014-2-44

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FIEP (Fédération International d’Education Physique)

Seite 45 - 45

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2014

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ICSSPE (International Council of Sport Science and Physical Education)

Seite 46 - 46

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2014

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ISCPES (International Society for Comparative Physical Education and Sport)

Seite 47 - 47

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2014

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Upcoming Events

Seite 48 - 50

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2014

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