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Die vielen Stimmen des Bologna-Prozesses

Zur diskursiven Logik eines bildungspolitischen Programms
Autor:innen:
Verlag:
 2015

Zusammenfassung

Wie ist es zu erklären, dass der Bologna-Prozess das traditionelle liberale Selbstverständnis der deutschen Universitäten innerhalb kürzester Zeit aufgelöst hat? Jens Maeße geht dieser Frage aus diskursanalytischer und poststrukturalistischer Sicht nach und zeigt, wie ausgehend von Texten, Reden und Interviews politische Handlungsträgerschaft hergestellt wird. Fazit: Nicht die vielbeschworene Unumkehrbarkeit macht den Bologna-Prozess so effizient, sondern das diskursive Unsichtbarmachen von politischer Verantwortlichkeit und konkreter Reformprogrammatik in einem technokratischen Konsensdiskurs.

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2015
ISBN-Print
978-3-8376-1322-3
ISBN-Online
978-3-8394-1322-7
Verlag
transcript, Bielefeld
Reihe
Science Studies
Band
0
Sprache
Deutsch
Seiten
286
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. FrontmatterSeiten 1 - 4 Download Kapitel (PDF)
  2. InhaltSeiten 5 - 6 Download Kapitel (PDF)
  3. Vorwort Kein Zugriff Seiten 7 - 8
  4. 1. Die Krise der Universität und die Rolle der Politik: ein kurzer Einstieg Kein Zugriff Seiten 9 - 14
  5. 2. Hintergründe des Bologna-Prozesses und der Ansatz dieser Arbeit Kein Zugriff Seiten 17 - 34
  6. 3. Der Bologna-Prozess als theoretische und empirische Herausforderung Kein Zugriff Seiten 35 - 64
  7. 4. Für eine post-durkheimianische Gesellschaftstheorie Kein Zugriff Seiten 67 - 102
  8. 5. Zur Methodologie der äußerungstheoretischen Diskursanalyse Kein Zugriff Seiten 103 - 128
  9. 6. Das hochschulpolitische Feld: eine Frameanalyse Kein Zugriff Seiten 131 - 162
  10. 7. Die politische Logik des Bologna-Prozesses: eine Diskursanalyse Kein Zugriff Seiten 163 - 240
  11. 8. Spiel über Bande: wie mit Bologna Politik gemacht wird Kein Zugriff Seiten 243 - 260
  12. Literatur Kein Zugriff Seiten 261 - 282
  13. Backmatter Kein Zugriff Seiten 283 - 286

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