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Auf der Suche nach der fünften Dimension – Kollaboration und Digitalität in der Kunstpädagogik
- Herausgeber:innen:
- |
- Reihe:
- Image, Band 224
- Verlag:
- 2023
Zusammenfassung
Die Covid-Pandemie führte in pädagogischen Praxisfeldern zwangsweise zu zahlreichen Veränderungen – sei es durch Ad-hoc-Distanzierungen oder Ad-hoc-Digitalisierung. Im Fokus der Beiträger*innen stehen Entdeckungen und Herausforderungen in der Kunstpädagogik, die in diesem Kontext virulent wurden. Die im Rahmen der digitalen Arbeitstagung Fachdidaktik Kunst und Design gewonnenen Erkenntnisse bieten Ansätze zur forschenden Weiterentwicklung aktueller und zukünftiger Lehr- und Lernpraktiken. Darüber hinaus regt der Modus des kollaborativen digitalen Arbeitens zwischen verschiedenen Akteur*innen aus Forschung, Hochschullehre und Schulpraxis zum disziplinären und interdisziplinären Weiterdenken an.
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2023
- ISBN-Print
- 978-3-8376-6549-9
- ISBN-Online
- 978-3-8394-6549-3
- Verlag
- transcript, Bielefeld
- Reihe
- Image
- Band
- 224
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 288
- Produkttyp
- Sammelband
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Gemeinsam suchen in und durch Art Education. Kollaboration und Digitalität im Kontext post/pandemischer VerschiebungenSeiten 13 - 32 Miriam Schmidt-Wetzel, Christin Lübke Download Kapitel (PDF)
- Durch das Kleinste in die fünfte DimensionSeiten 33 - 54 Henryetta Duerschlag Download Kapitel (PDF)
- Zwischenhalt auf dem DiskussionsplateauSeiten 55 - 66 Miriam Schmidt-Wetzel, Felix Stalder Download Kapitel (PDF)
- Display, Geister und TiefseekabelSeiten 69 - 72 Barbara Fässler, Marc Fritzsche, Nadia Bader, Jane Eschment, Henrike Uthe, Henryetta Duerschlag, Notburga Karl, Gesa Krebber, André Chapatte, Johanna Tewes, Katja Lell, Oliver Brunko, Sina Hartmann, Raphael Spielmann, Carolin Ehring, Jutta Zaremba, Felix Stalder, Antje Winkler, Friederike Rückert, Lisa Wolf Download Kapitel (PDF)
- »Kein Bock mehr auf Zoom!« oder: Vom Spiel mit den Regeln als BildungschanceSeiten 75 - 98 Nadia Bader, Raphael Spielmann Download Kapitel (PDF)
- Liquid Dialogues – während wir gleichzeitig sprachenSeiten 99 - 114 Jane Eschment, Henrike Uthe Download Kapitel (PDF)
- »Fragend, tastend, lüftend…«Seiten 115 - 132 Johanna Tewes, Antje Winkler, Lisa Wolf Download Kapitel (PDF)
- Kollektive Selbst-Versuche, Beobachtungen und Reflexionen im ›Digitalatelier‹Seiten 133 - 140 Barbara Fässler, Marc Fritzsche, Nadia Bader, Jane Eschment, Henrike Uthe, Henryetta Duerschlag, Notburga Karl, Gesa Krebber, André Chapatte, Johanna Tewes, Katja Lell, Oliver Brunko, Sina Hartmann, Raphael Spielmann, Carolin Ehring, Jutta Zaremba, Felix Stalder, Antje Winkler, Friederike Rückert, Lisa Wolf Download Kapitel (PDF)
- Virtuelle Atelierpraxis an der Schnittstelle zwischen Schule und UniversitätSeiten 141 - 158 Christin Lübke Download Kapitel (PDF)
- WWTTWWTTC 5D: Who We Talk To When We Talk To CamerasSeiten 161 - 172 André Chapatte Download Kapitel (PDF)
- Von Art Education im Emergency-Remote-Modus hin zu Art Education im Modus PotentialisSeiten 175 - 190 Miriam Schmidt-Wetzel Download Kapitel (PDF)
- Lehr&Lernkünste: Meta/Erklärvideos und Meta/Video-TutorialsSeiten 191 - 204 Jutta Zaremba Download Kapitel (PDF)
- Initiierung ergebnisoffener Gestaltungsprozesse durch den Einsatz von Lehrvideos im Kunstunterricht am Beispiel von YouTube-Videos zum Themenfeld TierdarstellungenSeiten 205 - 216 Carolin Ehring Download Kapitel (PDF)
- Es braucht beides: Konkretion in Material und Körper und digitale AbstraktionSeiten 255 - 264 Miriam Schmidt-Wetzel, Christin Lübke, Felix Stalder Download Kapitel (PDF)
- Reflexionsplateau: Die Idee des Suchens weiterführen…?Seiten 265 - 278 Henryetta Duerschlag, Antje Winkler, Marie-Luise Lange Download Kapitel (PDF)
