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Monographie Teilzugriff

Die Kinderzeichnung im Kontext von Spiel- und Medienwelten der 1980er-Jahre

Historische Jungenzeichnungen zum Themenfeld Masters of the Universe
Autor:innen:
Verlag:
 2017

Zusammenfassung

Von 1982 bis 1988 vertrieb die Firma Mattel die Action-Figurenserie Masters of the Universe, die zu ihrer Zeit – neben der bekannten Barbie-Figur – eine ihrer absatzstärksten Produktlinien darstellte. He-Man ist vermutlich die populärste Figur einer Bilderwelt, die vor allem die Jungen dieser Generation faszinierte.

Christoph-Maria Scholter untersucht in seiner Arbeit Kinderzeichnungen von Jungen aus den 1980er-Jahren, die sich direkt auf das Themenfeld Masters of the Universe beziehen. Er berücksichtigt in diesem Zusammenhang ausgewählte Aspekte kindlicher Medienrezeption, beleuchtet die historischen Spiel- und Medienwelten von Jungen und verortet seine Analysen im Rahmen der Kinderzeichnungsforschung.

Das umfangreiche Bild- und Quellenmaterial, das er gesammelt hat, ermöglicht die Rekonstruktion von Medienspuren innerhalb der damaligen kindlichen Lebenswelt. Dabei geht Scholter nicht nur dem zeichnerischen Aneignungs- und Rezeptionsprozess der Bildvorlagen nach, sondern gewährt zugleich spannende Einblicke in die Spielkindheit von Jungen in den 1980er-Jahren.


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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2017
ISBN-Print
978-3-8288-3875-8
ISBN-Online
978-3-8288-6649-2
Verlag
Tectum, Baden-Baden
Reihe
KONTEXT Kunst – Vermittlung – Kulturelle Bildung
Band
14
Sprache
Deutsch
Seiten
172
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis Teilzugriff Seiten 1 - 8 Download Kapitel (PDF)
  2. Vorwort Kein Zugriff Seiten 9 - 10
  3. 1 Forschungsfeld Kein Zugriff Seiten 11 - 12
      1. 2.1.1 Stufenfolge Kein Zugriff
      2. 2.1.2 Raumdarstellung und Farbwahl Kein Zugriff
      3. 2.1.3 Geschlechtsunterschiede Kein Zugriff
      4. 2.1.4 Kinderzeichnung im historischen Wandel Kein Zugriff
      5. 2.1.5 Medieninduzierte Kinderzeichnung Kein Zugriff
      6. 2.1.6 Zusammenfassung Kein Zugriff
      1. 2.2.1 Medienwirkungsforschung Kein Zugriff
      2. 2.2.2 Medienaneignung Kein Zugriff
      3. 2.2.3 Zusammenfassung Kein Zugriff
      1. 2.3.1 Kindheit im Wandel Kein Zugriff
      2. 2.3.2 Merchandising und Medienverbund Kein Zugriff
      3. 2.3.3 Zusammenfassung Kein Zugriff
    1. 3.1 Die Welt der Masters Kein Zugriff
    2. 3.2 Spielzeuge und Medienprodukte Kein Zugriff
    3. 3.3 Historischer Kontext Kein Zugriff
    4. 3.4 Exkurs: Geschichte der Actionfigur Kein Zugriff
      1. 3.5.1 Identifikation und Projektion Kein Zugriff
      2. 3.5.2 Mythisch-märchenhafte Motive Kein Zugriff
      3. 3.5.3 Sinnliche Erfahrungswelten und Kinderkultur Kein Zugriff
    5. 3.6 Erfahrungsberichte Kein Zugriff
    6. 3.7 Zusammenfassung Kein Zugriff
      1. 4.1.1 Kinderzeichnung als Forschungsgegenstand Kein Zugriff
      2. 4.1.2. Fragestellungen Kein Zugriff
      3. 4.1.3 Materialsammlung und Analysemodell Kein Zugriff
      4. 4.1.4 Forschungsansatz Kein Zugriff
    1. 4.2 Formale Analyse Kein Zugriff
      1. 4.3.1 Einzelfiguren Kein Zugriff
      2. 4.3.2 Figurengruppen Kein Zugriff
      1. 4.4.1 Bewegung und Interaktion Kein Zugriff
      2. 4.4.2 Beschreibende Darstellung Kein Zugriff
    2. 4.5 Sonderformen Kein Zugriff
    3. 4.6 Interpretation Kein Zugriff
    4. 4.7 Zusammenfassung Kein Zugriff
      1. 4.8.1 Bezugsfeld I: Kinderzeichnungsforschung Kein Zugriff
      2. 4.8.2 Bezugsfeld II: Kindliche Medienrezeption Kein Zugriff
      3. 4.8.3 Bezugsfeld III: Spiel- und Medienwelten der 1980er-Jahre Kein Zugriff
    5. 4.9 Resümee und Reflexion Kein Zugriff
    1. 5.1 Zeichnungen im Vergleich Kein Zugriff
    2. 5.2 Nachhaltigkeit historischer Spiel- und Medienwelten Kein Zugriff
    3. 5.3 Angrenzende Fragestellungen Kein Zugriff
  4. 6 Literaturverzeichnis Kein Zugriff Seiten 133 - 142
  5. 7 Abbildungsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 143 - 146
  6. 8 Kinderzeichnungen Kein Zugriff Seiten 147 - 172

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