Umwege in Arbeit: Die Bedeutung von Tätigkeit in den Biographien junger Männer mit Hafterfahrung

PD Dr. Mechthild Bereswill; Almut Koesling M.A.; Anke Neuber

doi:10.5771/9783845207285

Zusammenfassung

Arbeit und Ausbildung gelten trotz der schwierigen Arbeitsmarktsituation immer noch als Voraussetzung wie auch Zeichen einer gelungenen Integration in die Gesellschaft. Was bedeutet das für die (Re-)Integrationsprozesse junger Männer, die zu einer Jugendstrafe verurteilt und im geschlossenen Jugendstrafvollzug untergebracht waren?

Dies wird in der vorliegenden Studie auf der Grundlage von über acht Jahre hinweg geführten Interviews mit 30 jungen Männern untersucht: Was charakterisiert die Übergänge zwischen der geschlossenen Institution und der Gesellschaft? Wie verarbeiten junge Erwachsene solche Übergänge?

Die Bedeutung von Lernen und Arbeiten für soziale Integration wird aus einer soziologischen und sozialpsychologischen Perspektive untersucht und anhand einer themenzentrierten Querschnitts- und einer biographischen Einzelfallperspektive rekonstruiert. In den Blick rückt die Wechselwirkung zwischen institutionellen Interventionen und biographischen Bildungsprozessen - eine Feinanalyse, deren Konsequenzen für Forschung und Praxis der Jugendhilfe und des Jugendstrafvollzugs im Ausblick diskutiert werden.

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Bibliographische Angaben

Auflage: 1/2008
Copyrightjahr: 2008
ISBN-Print: 978-3-8329-3196-4
ISBN-Online: 978-3-8452-0728-5
Verlag: Nomos, Baden-Baden
Reihe: Interdisziplinäre Beiträge zur Kriminologischen Forschung
Band: 34
Sprache: Deutsch
Seiten: 131
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 2 - 8 Mechthild Bereswill, Almut Koesling, Anke Neuber
1. Der Freiheitsentzug als Erfahrung von Struktur, Bindung und Bildung Kein Zugriff Seiten 9 - 17 Mechthild Bereswill, Almut Koesling, Anke Neuber
2. Die Integration in Arbeit zwischen Anpassung und Aneignung Kein Zugriff Seiten 17 - 20 Mechthild Bereswill, Almut Koesling, Anke Neuber
1. Intra- und intersubjektive Entwicklung von Arbeitsfähigkeit in der Adoleszenz Kein Zugriff Seiten 21 - 29 Mechthild Bereswill, Almut Koesling, Anke Neuber
2. Subjektive und gesellschaftliche Dynamiken der Integration Kein Zugriff Seiten 29 - 32 Mechthild Bereswill, Almut Koesling, Anke Neuber
1. Blockierte Übergänge Kein Zugriff Seiten 33 - 46 Mechthild Bereswill, Almut Koesling, Anke Neuber
2. Brüchige Übergänge Kein Zugriff Seiten 46 - 56 Mechthild Bereswill, Almut Koesling, Anke Neuber
3. Tragfähige Übergänge Kein Zugriff Seiten 56 - 62 Mechthild Bereswill, Almut Koesling, Anke Neuber
1. „Feilen, feilen, feilen“ Durchhaltevermögen und Gegenstandsbezogenheit (Dorian Elsner) (unter Mitarbeit von Carmen Figlestahler) Kein Zugriff Seiten 63 - 80 Mechthild Bereswill, Almut Koesling, Anke Neuber
2. „Dann würd ich’nen eigenen Bauernhof machen“ Arbeit als Überlebensstrategie (Carsten Decker) Kein Zugriff Seiten 80 - 93 Mechthild Bereswill, Almut Koesling, Anke Neuber
3. „Ich bin innerlich eigentlich noch’n Kind“ Zurückgezogene Entwicklung (Benny Conrad) Kein Zugriff Seiten 93 - 111 Mechthild Bereswill, Almut Koesling, Anke Neuber
Ausblick Kein Zugriff Seiten 112 - 118 Mechthild Bereswill, Almut Koesling, Anke Neuber
Literaturverzeichnis Kein Zugriff Seiten 119 - 122 Mechthild Bereswill, Almut Koesling, Anke Neuber
Anhang Kein Zugriff Seiten 123 - 131 Mechthild Bereswill, Almut Koesling, Anke Neuber

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