Jahrgang 57 (2020), Heft 4

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Bibliographische Angaben

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0341-8685

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2747-6073

Verlag

Meyer & Meyer Verlag, Aachen

Sprache

Englisch

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Titelei/Inhaltsverzeichnis

Seite I - I

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2020

doi.org/10.5771/2747-6073-2020-4-I

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Editorial

Seite 1 - 1

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2020

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Influencing adolescents’ affective states in physical education via autonomy-supportive teaching styles: A systematic review of intervention studies

Seite 2 - 17

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2020

Autor:innen: S. Leisterer | D. Jekauc

doi.org/10.5771/2747-6073-2020-4-2

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Physical activity in female adolescent dancers during studio-based ballet dance classes: A pilot study

Seite 18 - 24

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2020

Autor:innen: P. Joshi | V. Fauntroy | S. Coogan | S. Ambegaonkar | J. Ambegaonkar

doi.org/10.5771/2747-6073-2020-4-18

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Determinants of health within Ontario (Canada) health and physical education

Seite 25 - 35

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2020

Autor:innen: T. G. Ryan

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IJPE News

Seite 36 - 37

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2020

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European Physical Education Association (EUPEA)

Seite 38 - 38

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2020

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FIEP (Fédération International d’Education Physique)

Seite 39 - 39

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2020

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ICSSPE (International Council of Sport Science and Physical Education)

Seite 40 - 40

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2020

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ISCA (International Sport and Culture Association)

Seite 41 - 41

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2020

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IJPE Guidelines for Contributors 2021

Seite 42 - 42

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IJPE Table of Contents 2020

Seite 43 - 43

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Upcoming Events

Seite 44 - 46

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