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Monographie Kein Zugriff
Vom Wahrnehmen zum Lernen
Frühe Bildung in Krippe und Kita
Autor:innen:
|
Verlag:
2017
Zusammenfassung
Der Aufbau von Lernsituationen, vor allem in der visuellen und auditiven Wahrnehmung, erfordert eine Einbettung in den Kitaalltag. Welche Voraussetzungen und Methoden brauchen Pädagogen für eine Förderung der Wahrnehmung? Dieses Buch zeigt auf, wie Wahrnehmungsförderung eine gute Basis für vorschulisches Lernen sein kann. Theorie und Praxis werden hierbei miteinander verknüpft.
Schlagworte
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Bibliographische Angaben
Copyrightjahr
2017
ISBN-Print
978-3-451-34865-5
ISBN-Online
978-3-451-80859-3
Verlag
Herder, Freiburg
Sprache
Deutsch
Seiten
159
Produkttyp
Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
Vom Wahrnehmen zum Lernen Kein Zugriff Seiten 1 - 159
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