Autismus-Spektrum-Störungen wurden lange Zeit vor allem als eine Entwicklungsauffälligkeit bei Kindern wahrgenommen. Es liegt aber in ihrer Natur, dass sie in späteren Lebensphasen andauern.
Das vorliegende Buch bietet fundiertes Wissen zu Autismus im Erwachsenenalter und hilft psychiatrisch, psychotherapeutisch und psychosozial Tätigen, erwachsene Menschen aus dem Autismus-Spektrum diagnostisch richtig einzuschätzen und angemessen zu begleiten.
Die Autoren nehmen Ausprägungen, Diagnostik und Therapie in den Blick und legen dabei das Hauptaugenmerk auf hochfunktionalen Autismus. Sie geben einen fundierten Überblick über das Thema und stärken das gegenseitige Verstehen zwischen Menschen mit und ohne Autismus.
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Bibliographische Angaben
Copyrightjahr
2020
ISBN-Print
978-3-96605-030-2
ISBN-Online
978-3-96605-031-9
Verlag
PsyVer, Köln
Reihe
PraxisWissen
Sprache
Deutsch
Seiten
164
Produkttyp
Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 2 - 8
Intuition und Fachwissen sinnvoll verbinden – Einleitung Kein Zugriff Seiten 9 - 13
Historische Entwicklung,Definition und Terminologie Kein Zugriff
»Autistische Züge« – der Randbereich des autistischen Spektrums Kein Zugriff
Ursachen und Häufigkeit Kein Zugriff
Symptomatik Kein Zugriff
Kognitionspsychologische und neurobiologische Erklärungsansätze Kein Zugriff
Kompensationsleistungen Kein Zugriff
Krankheit, Behinderung, Normvariante? Kein Zugriff
Diagnosestellung und Komorbidität Kein Zugriff
Hochfunktionaler Autismus und Sprache Kein Zugriff
»Autistische« Ressourcen Kein Zugriff
Gestaltung der Kommunikationssituation Kein Zugriff
Sich einlassen und Vertrauen bilden – Beziehungsaufbau Kein Zugriff
Die Gegenübertragung: Was löst der Patient bei mir aus? Kein Zugriff
Umgang mit den Varianten des autistischen Gedächtnisses Kein Zugriff
Psychotherapeutische Konzepte Kein Zugriff
Achtsamkeitsbasierte und andere therapeutische Verfahren Kein Zugriff
Erfahrungen in der Arbeitswelt – berufliche Teilhabe Kein Zugriff
Gestaltung des Wohnens – kommunale Teilhabe Kein Zugriff
Freie Zeit, Urlaub, Sport, Kreativität – kulturelle Teilhabe Kein Zugriff
Selbsthilfe, Selbstvertretung, Partizipation – gesellschaftliche Teilhabe Kein Zugriff
Freundschaften – Partnerschaften – Beziehungen Kein Zugriff
Krankheit und Behinderung – sozialrechtlich verstanden Kein Zugriff
Die Bedeutung der UN-Behindertenrechtskonvention Kein Zugriff
Rechtliche Unterstützungsmöglichkeiten Kein Zugriff
Das Persönliche Budget Kein Zugriff
Bedarfsermittlung, Hilfeplanung und persönliche Zukunftsplanung Kein Zugriff
Berufliche Unterstützung Kein Zugriff
Umgang mit Schwierigkeiten in der Kommunikation Kein Zugriff
Umgang mit Aggression und selbstverletzendem Verhalten Kein Zugriff
Umgang mit Overloads Kein Zugriff
Umgang mit Suizidalität Kein Zugriff
Häufige Fehlerquellen im Umgang mit Erwachsenen aus dem Autismusspektrum Kein Zugriff Seiten 124 - 128
Psychoedukation Kein Zugriff
Hilfe bei Organisation und Strukturierung Kein Zugriff
Alltagsthemen im helfenden Kontakt Kein Zugriff
Offenlegung der Diagnose Kein Zugriff
Klärung konkreter sozialer Situationen Kein Zugriff
Vorwürfe und Schuldgefühle – Angehörigenarbeit Kein Zugriff
Die rationale Arbeit am Wertesystem Kein Zugriff
Zielfindung Kein Zugriff
Vom Defiziterleben über die »autistische Identität« zum menschlichen Pluralismus – Schlussbemerkungen Kein Zugriff Seiten 150 - 155
Ausgewählte Literatur Kein Zugriff Seiten 156 - 164
