Von Generation zu Generation: Wie biografische Brüche in Familien weiterwirken

Prof. Dr. Andrea Abraham

doi:10.5771/9783748934790

Zusammenfassung

Wie wirken sich fürsorgerische Zwangsmaßnahmen auf die Töchter und Söhne betroffener Menschen aus? Auf der Grundlage biografischer Interviews beschreibt der Sammelband die Folgen multipler Gewalterfahrungen für die Zweitgeneration und deren Anstrengungen, eine Betroffenheit in der dritten Generation zu verhindern. Über die schädigenden Auswirkungen auf die Nachkommen war bislang in der Schweiz nichts bekannt. Die Autorinnen und Autoren zeigen, dass die Zweitgeneration unter Schweigen, Nähe-Distanz Problemen und Gewalt im nahen Sozialraum litt. Sie durchbrachen das Schweigen jedoch, bauten sich früh ein autonomes Leben auf und setzen sich privat und beruflich für das Wohl anderer Menschen ein. Die Autorinnen und Autoren des Sammelbandes haben über drei Jahre hinweg gemeinsam geforscht und mit Konzepten und Methoden aus der Sozialen Arbeit, Sozialpädagogik, Sozialanthropologie, Bildungssoziologie und Psychologie die transgenerationale Weitergabe fremdplatzierungsbezogener Traumata analysiert. Mit Beiträgen vonEveline Ammann Dula | Andrea Abraham | Kevin Bitsch | Nadine Gautschi | Regina Jenzer | Cynthia Steiner

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2023
ISBN-Print: 978-3-7560-0384-6
ISBN-Online: 978-3-7489-3479-0
Verlag: Nomos, Baden-Baden
Sprache: Deutsch
Seiten: 260
Produkttyp: Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Titelei/InhaltsverzeichnisSeiten 1 - 6 Download Kapitel (PDF)
Andrea Abraham Download Kapitel (PDF)
1. 1. Fürsorgerische Zwangsmassnahmen und Fremdplatzierungen in der Schweiz
2. 2. Trauma, Weitergabe und zeitliche Verflechtungen
3. 3. Lebensgeschichten der Nachkommen als gewählter empirischer Zugang
4. 4. Forschungsethische Sensibilitäten und sichere Erzählräume
5. 5. Analyse der biografisch-narrativen Interviews
6. 6. Schweigen, Zugehörigkeitskonflikte und Gewalt als die belastenden Folgen
7. 7. Zu den Beiträgen des Sammelbandes
8. 8. Literaturverzeichnis
Nadine Gautschi Download Kapitel (PDF)
1. 1. Einleitung
2. 2. Internationale Studienlage zum Schweigen traumatisierter Eltern
3. 1. 3.1 Felderschließung und Rekrutierung
  2. 3.2 Datenerhebung und Datenanalyse
  3. 3.3 Sample
4. 1. 1. 4.1.1 Fragmentierte Formen verbaler Kommunikation
    2. 4.1.2 Erfahrungen stiller Präsenz
  2. 4.2 Erfahrungen der Abwesenheit der elterlichen Geschichte
  3. 1. 4.2.2 Erfahrungen stiller Absenz
  4. 4.3 Deutungs- und Erfahrungsmuster des Schweigens
  5. 4.4 Handlungsstrategien zum Umgang mit dem Schweigen
  6. 4.5 Deutungen der Auswirkungen
  7. 4.6 Schweigen und dessen Konsequenzen als Belastung
5. 5. Diskussion
6. 6. Literaturverzeichnis
Nadine Gautschi, Andrea Abraham Download Kapitel (PDF)
1. 1. Einleitung
2. 2. Die politisch-gesellschaftliche Aufarbeitung fürsorgerischer Zwangsmassnahmen in der Schweiz
3. 3. Auswirkungen von gesellschaftlichen Aufarbeitungsprozessen und Enttabuisierungen auf Familien: Stand der Forschung
4. 4. Sprechen, Schweigen, (Um)Deuten: Ein sozialisationstheoretischer Zugang zu den erfahrenen Folgen der politisch-gesellschaftlichen Aufarbeitung der FSZM
5. 5. Biografisch-narrativer Zugang zu intergenerationalen Sozialisationserfahrungen: Methodisches Vorgehen
6. 1. 6.1 Sprechen und Schweigen über die elterliche Geschichte
  2. 6.2 Persönliche Klärungen und Umdeutungen
7. 7. Ergebnisdiskussion und Ausblick
8. 8. Literaturverzeichnis
Nadine Gautschi Download Kapitel (PDF)
1. 1. Schweigen in Einzelinterviews
2. 2. Der soziohistorische Kontext fürsorgerischer Zwangsmassnahmen in der Schweiz vor 1981
3. 1. 3.1 Fallporträt Priska
4. 1. 4.1 Hohe Präsenz der Väter: die elterliche Geschichte ansteuern
  2. 4.2 Eigene Lebensphasen streifen oder auslassen
  3. 4.3 Eigene Lebensphasen in Bezug auf den Vater thematisieren
  4. 4.4 Eigenes Leiden und eigene Bedürfnisse hinter diejenigen der Väter stellen
5. 5. Diskussion
6. 6. Literaturverzeichnis
Andrea Abraham, Cynthia Steiner Download Kapitel (PDF)
1. 1. 1.1 Fürsorgerisch begründete Zwangsmassnahmen und deren intergenerationale Folgen
  2. 1.2 Intergenerationale Transmissionsprozesse von Traumata
2. 1. 2.1 Datenerhebung
  2. 2.2 Datenanalyse
3. 1. 3.1 «Wir gehören einfach nicht zu seinem Leben»: den integritätsverletzenden Vater als unerreichbare Sehnsuchtsperson erleben
  2. 3.2 «Dass jemand, der mich so geliebt hat, mich auch missbraucht hat»: sich dem integritätsverletzenden Vater nahe fühlen
  3. 3.3 «Immer so ein wenig emotionstot»: sich dem integritätsverletzenden Vater fern fühlen
  4. 3.4 «Meinen Vater gibt es nicht mehr»: nicht zum integritätsverletzenden Vater gehören wollen
4. 4. Diskussion
5. 5. Literaturverzeichnis
Andrea Abraham Download Kapitel (PDF)
1. 1. Einleitung
2. 1. 2.1 Sample
  2. 2.2 Biografisch-narrative Interviews und deren Analyse
3. 1. 1. 3.1.1 Gewalterfahrungen in Kindheiten der 1940er bis 1960er Jahre
  2. 1. 3.1.3 Gewalterfahrungen in Kindheiten der 1970er bis 1980er Jahre
    2. 3.1.4 Gewalterfahrungen in Kindheiten der 1980er bis 1990er Jahre
    3. 3.1.5 Zwischenfazit
  3. 1. 3.2.1 Verstummen und Verstecken
    2. 3.2.2 Einbruch schulischer Leistungen oder Überanpassung
    3. 3.2.3 Psychosomatische Folgen und körperliche Verwahrlosung
    4. 3.2.4 Selbstzweifel, Scham- und Schuldgefühle
  4. 1. 3.3.1 Handlungsbezogene Strategien
    2. 3.3.2 Psychische Strategien
  5. 1. 3.4.1 Kinder als Hilfesuchende
    2. 3.4.2 Aktive Hilfeerfahrungen
    3. 3.4.3 Belastungsintensive Interventionen
    4. 3.4.4 Erfahrung von Nicht-Intervention durch die Eltern
    5. 3.4.5 Erfahrung von Nicht-Intervention durch das soziale Umfeld
4. 4. Zusammenfassung und abschliessende Diskussion
5. 5. Literaturverzeichnis
Kevin Bitsch Download Kapitel (PDF)
1. 1. Einleitung
2. 1. 2.1 Gewaltprägung in der Herkunftsfamilie
  2. 2.2 Auszug aus dem Elternhaus
3. 1. 3.1 Adoleszenz
  2. 3.2 Auszug aus dem Elternhaus als Statusübergang
4. 4. Fragestellung
5. 1. 5.1 Sample
  2. 5.2 Datenauswertung
6. 1. 6.1 Beschreibung der Lebenslage in belasteten Familiensystemen
  2. 5.3 Handlungsstrategien der Kinder und Jugendlichen in belasteten Familiensystemen
  3. 6.3 Entscheidung zum Auszug aus dem Elternhaus
  4. 6.4 Bedingungen für den Auszug aus dem belasteten Elternhaus
  5. 6.5 Auszugsformen aus dem belasteten Elternhaus
  6. 6.6 Konsequenzen eines Auszuges aus dem belasteten Elternhaus
7. 7. Zusammenfassung der Ergebnisse
8. 8. Literaturverzeichnis
Eveline Ammann Dula Download Kapitel (PDF)
1. 1. Einleitung
2. 1. 2.1 Generation
  2. 2.2 Transgenerationalität
  3. 2.3 Familie als Herstellungsleistung
  4. 2.4 Sorgen für Andere
3. 3. Methodische Vorgehensweise
4. 4. Gesellschaftlicher Kontext
5. 1. 1. 5.1.1 Kurzbiografie
    2. 5.1.2 Zentrale Bedeutung der Lebensgeschichte ihres Vaters
    3. 5.1.3 Mitleiden mit dem Vater
    4. 5.1.4 Übertragung der Erfahrung von FSZM des Vaters auf ihre eigene Lebensgeschichte
    5. 5.1.5 Beginn der Sorgearbeit
    6. 5.1.6 Sorge um den Vater und Bemühungen zum Verzeihen
    7. 5.1.7 Familiale Sorgearbeit als Form der Aufrechterhaltung und (Wieder-)Herstellung von Familie
  2. 1. 5.2.1 Kurzbiografie
    2. 5.2.2 Zwischen Liebe und Gewalt: zentrale Bedeutung der Lebensgeschichte des Vaters
    3. 5.2.3 Den Vater gleichzeitig als Opfer und Täter verstehen
    4. 5.2.4 Unterstützung von Opfern und Täter:innen
    5. 5.2.5 Kontinuität der Sorgearbeit in der Familie und im Beruf
    6. 5.2.6 Sorgen für den Vater
    7. 5.2.7 Professionelle Sorgearbeit als Mission, Tätern zu helfen
6. 1. 6.1 Emotionale Sorgearbeit
  2. 6.2 Sorge um die Familie als vergeschlechtlichte Arbeitsteilung
7. 7. Literaturverzeichnis
Eveline Ammann Dula Download Kapitel (PDF)
1. 1. Soziale Arbeit zwischen Hilfe und Kontrolle
2. 1. 2.1 Unterlassene Hilfe für die Adressat:innen
  2. 2.2 Verschlimmerung der Situation
  3. 2.3 Einholen von Unterstützung
  4. 2.4 «Soziale Arbeit als Beruf» als Handlungsstrategie
3. 3. Erkenntnisse für die Soziale Arbeit in der Gegenwart
4. 4. Literaturverzeichnis
Regina Jenzer Download Kapitel (PDF)
1. 1. Einleitung: Fragestellung und Aufbau des vorliegenden Beitrages
2. 2. Ausserfamiliäre Platzierungen in der Schweiz: Situation heute
3. 3. Aktueller Forschungsstand zu den Herausforderungen im Übergang in die Selbständigkeit von Care Leaver:innen in der Schweiz
4. 4. Eltern mit Fremdplatzierungserfahrungen: ausgewählte Studien 2010 bis 2022
5. 1. 4.2 Intergenerationale Belastungen von Eltern mit Fremdplatzierungserfahrungen
  2. 1. 4.3.1 Starker Wille und hohe Motivation zum Durchbrechen des Kreislaufes
    2. 4.3.2 Auseinandersetzung mit der eigenen Geschichte
    3. 4.3.3 Tragendes soziales Unterstützungsnetzwerk
    4. 4.3.4 Elternkurse, Beratung und Therapie
    5. 4.3.5 Mentoring und Peer-to-Peer Angebot
    6. 4.3.6 Weitere förderliche Faktoren zum Umgang mit Belastungen und Herausforderungen
6. 5. Die Ergebnisse des NPF 76-Forschungsprojekts: eine zusammenfassende Darstellung mit Blick auf das Verhindern der Weitergabe integritätsverletzender transgenerationaler Handlungsmuster
7. 1. 6.1 Rekrutierung, Sample und methodisches Vorgehen
  2. 1. 6.2.1 Retrospektive: belastete KindheitenZugehörigkeitserfahrungen
    2. 6.2.2 Gegenwartsbezug: Elternsein als ehemalige/r Care Leaver:in
    3. 6.2.3 Fazit: stetiges Reflektieren der Vergangenheit, um die Transmission von Integritätsverletzungen an die Kinder zu vermeiden
8. 7. Zusammenfassung und Ausblick
9. 8. Literaturverzeichnis
Die Autor:innenSeiten 259 - 260 Download Kapitel (PDF)

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