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Standing Together
American Indian Education as Culturally Responsive Pedagogy- Autor:innen:
- Verlag:
- 2012
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2012
- ISBN-Print
- 978-1-61048-785-6
- ISBN-Online
- 978-1-61048-787-0
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 194
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- Acknowledgments Kein Zugriff
- Introduction Kein Zugriff
- Chapter 1: From Federal Intervention to Self-Determination Kein Zugriff
- Chapter 2: Historical Roots of Native American Education in South Dakota Kein Zugriff
- Chapter 3: A History of American Indian Culturally Sensitive Education Kein Zugriff
- Chapter 4: Tundra Schools Then and Now Kein Zugriff
- Chapter 5: The Savage Within Kein Zugriff
- Chapter 6: Falling from Grace Kein Zugriff
- Chapter 7: Teaching Choctaw as a Foreign Language in a Nontraditional Setting Kein Zugriff
- Chapter 8: Indigenous Languages and Cultures in Native American Student Achievement Kein Zugriff
- Chapter 9: Who Speaks for the American Indian? Kein Zugriff
- Chapter 10: Collectively Transformative Pedagogy Kein Zugriff
- Chapter 11: A Three-Part Strategy for Ensuring Culturally Relevant Pedagogy for American Indian Children Kein Zugriff
- Chapter 12: Looking into the Future Kein Zugriff
- Chapter 13: Leadership in Indian Education Kein Zugriff
- Final Thoughts Kein Zugriff Seiten 183 - 184
- Biographies Kein Zugriff Seiten 185 - 186
- Index Kein Zugriff Seiten 187 - 194





