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Education As Freedom
African American Educational Thought and Activism- Herausgeber:innen:
- |
- Verlag:
- 2009
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2009
- ISBN-Print
- 978-0-7391-2068-2
- ISBN-Online
- 978-0-7391-3260-9
- Verlag
- Lexington, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 226
- Produkttyp
- Sammelband
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- CONTENTS Kein Zugriff
- Foreword Kein Zugriff
- Acknowledgments Kein Zugriff
- Introduction: Education as Freedom: African American Educational Thought and Activism Kein Zugriff
- Chapter 01. Medical Doctor, Integrationist, and Black Nationalist: Dr. James McCune Smith and the Dilemma of an Antebellum Intellectual Black Activist Kein Zugriff
- Chapter 02. John Mercer Langston and the Shaping of African American Education in the Nineteenth Century Kein Zugriff
- Chapter 03. On Classical versus Vocational Training: The Educational Ideas of Anna Julia Cooper and Nannie Helen Burroughs Kein Zugriff
- Chapter 04. Womanist Conceptualizations of African-Centered Critical Multiculturalism: Creating New Possibilities of Thinking about Social Justice Kein Zugriff
- Chapter 05. The Performance Gap: Stereotype Threat, Assessment, and the Education of African American Children Kein Zugriff
- Chapter 06. Katherine Dunham: Decolonizing Dance Education Kein Zugriff
- Chapter 07. Live the Truth: Politics and Pedagogy in the African American Movement for Freedom and Liberation1 Kein Zugriff
- Chapter 08. Black Schools, White Schools: Derrick Bell, Race, and the Failure of the Integration Ideal in Brown Kein Zugriff
- Chapter 09. Research for Liberation: Du Bois, the Chicago School, and the Development of Black Emancipatory Action Research Kein Zugriff
- Index Kein Zugriff Seiten 213 - 224
- About the Editors and Contributors Kein Zugriff Seiten 225 - 226





