Cover of book: Rechnungswesenunterricht
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Rechnungswesenunterricht

Grundvorstellungen und ihre Diagnose
Authors:
Publisher:
 2019


Bibliographic data

Copyright year
2019
ISBN-Print
978-3-95710-241-6
ISBN-Online
978-3-95710-341-3
Publisher
Hampp, Baden-Baden
Language
German
Pages
318
Product type
Book Titles

Table of contents

ChapterPages
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages I - X
  2. 1 Einleitung No access Pages 1 - 13
  3. 2 Einordnung diagnostischer Fähigkeiten in die professionelle Kompetenz von Lehrkräften aus der Sicht beruflicher Bildung No access Pages 14 - 35
  4. 3 Diagnosekompetenz von Lehrkräften No access Pages 36 - 62
  5. 4 Vorstellungen im Rechnungswesenunterricht No access Pages 63 - 129
  6. 5 Konzeption von Diagnoseaufgaben No access Pages 130 - 147
  7. 6 Fragestellung-, Hypothesen- und Modellentwicklung sowie Forschungsdesign No access Pages 148 - 157
  8. 7 Planung der empirischen Vorgehensweise No access Pages 158 - 181
  9. 8 Darstellung und Interpretation der Ergebnisse No access Pages 182 - 282
  10. 9 Zusammenfassung und Ausblick No access Pages 283 - 289
  11. Literaturverzeichnis No access Pages 290 - 318

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