Krise als Chance zur Bildungswende: In Zeiten der Klimakrise und Coronapandemie

Susanne Sachs

doi:10.5771/9783831675692

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Copyright Year: 2020
ISBN-Print: 978-3-8316-4861-0
ISBN-Online: 978-3-8316-7569-2
Publisher: utzverlag, München
Series: Schriften zur Interdisziplinären Bildungsdidaktik
Volume: 31
Language: German
Pages: 292
Product Type: Edited Book

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 6
VORWORT No access Pages 7 - 11
Danksagung No access Pages 12 - 13
KOOPERATION FÜR DIE GROSSE TRANSFORMATION – DER CAMPUS DE LA TRANSITION ALS INNOVATIVER BILDUNGSORT No access Pages 14 - 28
Authors:
KRISE ALS MENSCHLICHER EXISTENZMODUS. REALE BEDROHUNG UND ETHISCHE HERAUSFORDERUNG No access Pages 29 - 43
Authors:
DIE ÖKOLOGISCHE SORGE ALS DRINGLICHE HERAUSFORDERUNG AN CHRISTLICHES LEHREN UND LEBEN No access Pages 44 - 54
Authors:
DAS NATURVERSTÄNDNIS IN DER KRISE. GRUNDBEDEUTUNGEN UND GRUNDDEUTUNGEN VON „NATUR“ – Mit EINEM SCHWERPUNKT AUF DER GOETHEZEIT No access Pages 55 - 98
Authors:
ABBRUCH DES EVOLUTIONS-EXPERIMENTS MENSCHHEIT ODER NOCH EINE CHANCE DURCH UMORIENTIERUNG UNSERES BEWUSSTSEINS? No access Pages 99 - 124
Authors:
MENSCHENRECHTS- UND GERECHTIGKEITSAMBITIONIERTE SOZIALE ARBEIT ANGESICHTS DRÄNGENDER ÖKOLOGISCHER UND SOZIAL-ETHISCHER GLOBALER KRISEN No access Pages 125 - 153
Authors:
BALANCE MENSCH-NATUR IM LEBENSRAUM GARTEN: SYMBIOSEN UND METAPHERN No access Pages 154 - 174
Authors:
LEBENSERNEUERUNG IM ANTHROPOZÄN – EINE BIOPHILE HERAUSFORDERUNG FÜR GESELLSCHAFT UND BILDUNG No access Pages 175 - 213
Authors:
MEGATREND UND MENSCH: DIGITALITÄT VERSUS INDIVIDUALITÄT IN DER PERSONALENTWICKLUNG No access Pages 214 - 226
Authors:
DER NATURGEDANKE BEI JAN AMOS KOMENSKỲ UND SEINE GRUNDSÄTZE FÜR NATÜRLICHES LERNEN UND UNTERRICHTEN NACH DEN PRINZIPIEN DER NATUR No access Pages 227 - 250
Authors:
SCHÖPFUNG ERFAHREN - INTERDIZIPLINÄRE - INTERRELIGIÖSE MITWELTBILDUNG No access Pages 251 - 267
Authors:
DIE KLIMAKRISE ALS HERAUSFORDERUNG FÜR SCHULE UND LEHRER_INNENBILDUNG No access Pages 268 - 279
Authors:
DIE AUTOREN DER BEITRÄGE ZU DIESER PUBLIKATION No access Pages 280 - 292

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