Volume 14 (2013), Edition 1-2

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1438-8332

ISSN-Online

2589-1510

Publisher

Velbrück Wissenschaft, Weilerswist

Language

German

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Volume

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Titelei/Inhaltsverzeichnis

Page 1 - 19

Velbrück Wissenschaft, Weilerswist 2013

doi.org/10.5771/1438-8332-2013-1-2-1

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Historisch-politische Bildungsarbeit in der postnationalsozialistischen Migrationsgesellschaft. Erinnerung im Kontext von Rassismus und Antisemitismus

Page 20 - 39

Velbrück Wissenschaft, Weilerswist 2013

Authors: Astrid Messerschmidt

doi.org/10.5771/1438-8332-2013-1-2-20

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Täter, Opfer, vor allem aber Zuschauer

Page 40 - 69

Velbrück Wissenschaft, Weilerswist 2013

Authors: Etienne Schinkel

doi.org/10.5771/1438-8332-2013-1-2-40

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Schulbuchschelte und Schulbuchkritik aus der Perspektive eines Schulbuchredakteurs und eines Schulbuchautors

Page 70 - 103

Velbrück Wissenschaft, Weilerswist 2013

Authors: Björn Opfer-Klinger | Nils Vollert

doi.org/10.5771/1438-8332-2013-1-2-70

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Holocaust: Ein Thema für den Deutschunterricht? Eine Lehrwerksanalyse

Page 104 - 137

Velbrück Wissenschaft, Weilerswist 2013

Authors: Anna Brod

doi.org/10.5771/1438-8332-2013-1-2-104

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Historisches Lernen mit videographierten Zeitzeugޚinneninterviews in (sozio-)kulturell und religiös heterogenen Lerngruppen

Page 138 - 167

Velbrück Wissenschaft, Weilerswist 2013

Authors: Christina Brüning

doi.org/10.5771/1438-8332-2013-1-2-138

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Vermittlung und Aneignung der Geschichte des Holocaust. Überlegungen zu transmedialen Konzepten im Alltagsraum

Page 168 - 189

Velbrück Wissenschaft, Weilerswist 2013

Authors: Edith Blaschitz | Erich Herber

doi.org/10.5771/1438-8332-2013-1-2-168

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»Just a very special genocide?«. Ein deutsch-amerikanischer Vergleich zur Beschäftigung mit der Shoa im Rahmen bildungsbezogener Genozidvergleiche

Page 190 - 235

Velbrück Wissenschaft, Weilerswist 2013

Authors: Oliver Plessow

doi.org/10.5771/1438-8332-2013-1-2-190

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Reflections on Exceptionalism: A Preliminary Assessment of Teaching the Shoa in Canadian Universities

Page 236 - 256

Velbrück Wissenschaft, Weilerswist 2013

Authors: Frank Schumacher | Karen Priestman

doi.org/10.5771/1438-8332-2013-1-2-236

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Rezensionen

Page 257 - 274

Velbrück Wissenschaft, Weilerswist 2013

doi.org/10.5771/1438-8332-2013-1-2-257

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AutorInnen

Page 275 - 280

Velbrück Wissenschaft, Weilerswist 2013

doi.org/10.5771/1438-8332-2013-1-2-275