Geschichte als Raum christlicher Bildung: Festschrift für Markus Wriedt

Michael Rydryck; Stefan Michels

doi:10.5771/9783374076758

Summary

The history of the Christian Churches is also the history of the communication and transformation of Christian knowledge and traditions. History and education deserve intensive theological appreciation as metareflective basic concepts when it comes to locating Church History as a cultural and theological educational discipline. The commemorative publication displayed here, which would like to honor the Theologian and Church Historian Markus Wriedt as an outstanding expert on this theological, historiographical and educational constellation, brings together interdisciplinary contributions to the educational reflex of Christian Theology in an interdisciplinary and interreligious setting. In a multiperspective approach, the Christian concept of education acquires a relational and reflective depth that allows a far-reaching and broad understanding of the subject of the volume and thus further thinks about the basic concerns in the honoree’s scientific work.

Keywords

Search publication

Bibliographic data

Edition: 1/2024
Copyright Year: 2024
ISBN-Print: 978-3-374-07674-1
ISBN-Online: 978-3-374-07675-8
Publisher: EVA, Leipzig
Series: Kleine Schriften des Fachbereichs Evangelische Theologie der Goethe-Universität Frankfurt am Main
Volume: SB
Language: German
Pages: 244
Product Type: Edited Book

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 12
Lob der Gelehrsamkeit: Kirchenhistorische Grüße von Generation zu Generation No access Pages 13 - 18
Authors:
Geschichte als Gegenstand und Horizont christlicher Bildung: Historiographische Facetten am Beispiel des Themas „Krieg und Krisen‘‘ No access Pages 19 - 32
Authors:
Categorical Beings: Some Ontological Implications of Temporality and their Bearing Upon Religion No access Pages 33 - 54
Authors:
Luthers Alter Orient: Hermeneutisch-philologische Konstruktion einer unbekannten Welt in Martin Luthers Genesisvorlesung No access Pages 55 - 72
Authors:
Abraham Calov als biblischer Theologe No access Pages 73 - 80
Authors:
Trinitätslehre in der Neologie: Dogmatische, religionstheologische und predigtpraktische Zugriffe No access Pages 81 - 110
Authors:
Exegetische Diskurse zum Römerbrief No access Pages 111 - 130
Authors:
„Lehre du mich selbst bedenken‘‘: Beobachtungen zum Schriftgebrauch in Christian Fürchtegott Gellerts Liedern zum Kirchenjahr No access Pages 131 - 152
Authors:
Koran und die islamische Geschichte als Orte christlicher Bildung bei Johann Christian Wilhelm Augusti (1771–1841) No access Pages 153 - 166
Authors:
Soll uns ein Ort der Welt erfreu’n, so muss es unser Hamburg seyn! Elise Averdieck als erweckte Kinderbuchautorin No access Pages 167 - 182
Authors:
Ambivalente Positionierung: Friedrich Niebergalls Stimme in den Debatten über Judentum, „Judentaufen‘‘ und den völkischen Antisemitismus vor und nach dem Ersten Weltkrieg No access Pages 183 - 206
Authors:
Das Mittelalter und die Skyline: Die Rezeption historischer Kirchenbauten in Frankfurt am Main nach 1945 No access Pages 207 - 224
Authors:
Die Kirche und der Kollaps: Robert Harris’ Roman „Der zweite Schlaf‘‘ als Entwurf einer kontrafaktischen Kirchengeschichte No access Pages 225 - 244
Authors:

Similar publications

from the series "Kleine Schriften des Fachbereichs Evangelische Theologie der Goethe-Universität Frankfurt am Main"

Cover of book: Das lukanische Doppelwerk in neuen internationalen Perspektiven / Luke-Acts in New International Perspectives

Edited Book No access

Werner Kahl, Vadim Wittkowsky

Das lukanische Doppelwerk in neuen internationalen Perspektiven / Luke-Acts in New International Perspectives

Geschichte als Raum christlicher Bildung

Summary

Keywords

Search publication

Bibliographic data

Table of contents

Similar publications