Containing

Gianluca Crepaldi

doi:10.30820/9783837974096

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Bibliographic data

Copyright year: 2018
ISBN-Print: 978-3-8379-2788-7
ISBN-Online: 978-3-8379-7409-6
Publisher: Psychosozial-Verlag, Gießen
Series: Analyse der Psyche und Psychotherapie
Language: German
Pages: 151
Product type: Book Titles

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 10
Einleitung No access Pages 11 - 15
1. Vom Lustprinzip zum Realitätsprinzip No access
2. Der Container als psychischer Verdauungstrakt No access
3. Containing als Traumarbeit No access
4. 1. Denken und Abstrahieren als Funktionen des intrapyschischen Containing No access
  2. Intrapsychisches Containing oder: Wie lernt man die anderen kennen? No access
5. 1. Kommensales Containing No access
  2. Symbiotisches Containing No access
  3. Parasitäres Containing No access
6. Container-Contained als »kreatives Paar«: Urszene– Ödipuskomplex– Triangulierung No access
7. Der »späte« Bion: Vom Denken zum Sein No access
1. Was meinen Psychotherapeuten No access
2. 1. Containing und Holding No access
  2. Containing und Empathie No access
  3. Containing und die Neurobiologie der Spiegelneuronen No access
  4. Containing und Achtsamkeit No access
  5. Containing und Mentalisieren No access
1. 1. Die epistemologische Dimension (I) No access
  2. Die entwicklungstheoretische Dimension (II) No access
  3. Die anwendungsbezogene Dimension (III) No access
2. 1. Beziehungsmodus (a) No access
  2. Innen – Außen (b) No access
  3. Abstraktionsstufe (c) No access
3. Exkurs in die vierte Dimension: Assoziationen zu kulturtheoretischen Implikationen von Container-Contained No access
1. Containing in der psychoanalytischen bzw. psychotherapeutischen Behandlung von Patienten im Einzelsetting No access
2. Die Modi der Beziehung und ihre Anwendung in der psychotherapeutischen Praxis No access
3. Kritische Rückfragen No access
4. Die Rolle der Deutung im Containing-Prozess No access
5. 1. Grundlagen der psychoanalytischen Gruppentheorie No access
  2. Die Gruppe als Container No access
6. Containing im Kontext von Pädagogik No access
Ethik der Leidensfähigkeit? Ein Schlusswort No access Pages 138 - 142
Literatur No access Pages 143 - 151