Volume 30 (2024), Edition 4

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2700-8584

ISSN-Online

2941-0355

Publisher

WALHALLA, Regensburg

Language

German

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Volume

Articles

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Titelei/Inhaltsverzeichnis

Page 1 - 7

WALHALLA Fachverlag, Regensburg 2024

doi.org/10.5771/2941-0355-2024-4-1

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Eine für alle! Alle für eine? Führung und Leitung in der Kita

Page 8 - 18

WALHALLA Fachverlag, Regensburg 2024

doi.org/10.5771/2941-0355-2024-4-8

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Hilfe, dieses Kind überfordert uns! Über herausforderndes Verhalten bei Kita-Kindern

Page 19 - 30

WALHALLA Fachverlag, Regensburg 2024

doi.org/10.5771/2941-0355-2024-4-19

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Von Schule und Ganztag zu ganztägigen Bildungseinrichtungen Empfehlungen für Bildungsakteure zur Gestaltung dieses Wandels

Page 31 - 39

WALHALLA Fachverlag, Regensburg 2024

doi.org/10.5771/2941-0355-2024-4-31

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Fachberatung der Zukunft (Teil 2) Festgelegte Professionsmerkmale sichern das klare Profil von Fachberatung

Page 40 - 52

WALHALLA Fachverlag, Regensburg 2024

doi.org/10.5771/2941-0355-2024-4-40

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Nachhaltige Kita-Sozialräume (Teil 2) Impulse einer gemeinschaftlichen und nachhaltigen Kita-Sozialraum-Entwicklung

Page 53 - 59

WALHALLA Fachverlag, Regensburg 2024

doi.org/10.5771/2941-0355-2024-4-53

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Therapeutische Erziehung für Kinder mit schwerer Behinderung und in der Kinderhospizarbeit Dem Kind mit innerer Hingabe begegnen

Page 60 - 70

WALHALLA Fachverlag, Regensburg 2024

doi.org/10.5771/2941-0355-2024-4-60

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Gutes Miteinander in der Kita (Teil 5) Persönlichkeit und Entwicklung

Page 71 - 78

WALHALLA Fachverlag, Regensburg 2024

doi.org/10.5771/2941-0355-2024-4-71