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Article No access Vorwort Page 5 - 5 WALHALLA Fachverlag, Regensburg 2025 doi.org/10.5771/2941-0355-2025-2-5
Article No access Zielsetzung und Akzente Page 6 - 6 WALHALLA Fachverlag, Regensburg 2025 doi.org/10.5771/2941-0355-2025-2-6
Article No access Inhalt Page 7 - 7 WALHALLA Fachverlag, Regensburg 2025 doi.org/10.5771/2941-0355-2025-2-7
Article No access Instabile Kita-Teams Was nun? Page 8 - 14 WALHALLA Fachverlag, Regensburg 2025 doi.org/10.5771/2941-0355-2025-2-8
Article No access Das Grundbedürfnis des Kindes nach Rhythmus ist zu (be)achten Eine pädagogische Betrachtung Page 15 - 25 WALHALLA Fachverlag, Regensburg 2025 doi.org/10.5771/2941-0355-2025-2-15
Article No access Die Kita: eine (fast) plastikfreie Zone? Eine Bestandsaufnahme Page 26 - 33 WALHALLA Fachverlag, Regensburg 2025 doi.org/10.5771/2941-0355-2025-2-26
Article No access Sozialraumorientierung als (reform)päda- gogisches Konzept Fünf Prinzipen für die frühkindliche Bildung Page 34 - 40 WALHALLA Fachverlag, Regensburg 2025 doi.org/10.5771/2941-0355-2025-2-34
Article No access Gewaltfreie Kommunikation in Kindertagesstätten (Teil 2) Schlüssel zur Umsetzung der Kinderrechte Page 41 - 48 WALHALLA Fachverlag, Regensburg 2025 doi.org/10.5771/2941-0355-2025-2-41
Article No access Ein Dorf ist nicht genug Bildung braucht kommunale Bildungslandschaften Page 49 - 58 WALHALLA Fachverlag, Regensburg 2025 doi.org/10.5771/2941-0355-2025-2-49
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Article No access Buchtipp: Materialien für die pädagogische Praxis: Komm mit, wir entdecken Tiere Page 60 - 60 WALHALLA Fachverlag, Regensburg 2025 doi.org/10.5771/2941-0355-2025-2-60
Article No access Situation von Familien in Deutschland Page 61 - 61 WALHALLA Fachverlag, Regensburg 2025 doi.org/10.5771/2941-0355-2025-2-61
Article No access Neuer „Kita-Sozialindex“ Arme Kinder habe es schwerer Page 62 - 64 WALHALLA Fachverlag, Regensburg 2025 doi.org/10.5771/2941-0355-2025-2-62