Article No access Titelei/Inhaltsverzeichnis Page 1 - 6 Lehmanns Media, Berlin 2019 doi.org/10.5771/0941-5270-2019-2-1
Article No access Editorial Page 7 - 8 Lehmanns Media, Berlin 2019 doi.org/10.5771/0941-5270-2019-2-7
Article No access Wer nicht mit der Zeit geht, geht mit der Zeit – Zum Sportunterrichtin einer digital revolutionierten Gesellschaft Page 9 - 25 Lehmanns Media, Berlin 2019 Authors: Thomas Wendeborn doi.org/10.5771/0941-5270-2019-2-9
Article No access Digitalität, Identität und Tanzvermittlung – Forschung zu bewegungsbezogenen medialen Praktiken in didaktischer Betrachtungsweise Page 26 - 48 Lehmanns Media, Berlin 2019 Authors: Helena Rudi | Maren Zühlke | Claudia Steinberg doi.org/10.5771/0941-5270-2019-2-26
Article No access Schulsport in der Volksschule der Schweiz: Entwicklungen, Herausforderungen und Perspektiven Page 49 - 71 Lehmanns Media, Berlin 2019 Authors: Elke Gramespacher | Ilaria Ferrari | Peter Moser | Jürgen Kühnis doi.org/10.5771/0941-5270-2019-2-49
Article No access Konflikte zwischen Schüler_innen im Sportunterricht Page 72 - 97 Lehmanns Media, Berlin 2019 Authors: Jenny Isele | Maud Hietzge doi.org/10.5771/0941-5270-2019-2-72
Article No access Gesundheitskompetenzen im Sportunterricht fördern Page 98 - 114 Lehmanns Media, Berlin 2019 Authors: Clemens Töpfer doi.org/10.5771/0941-5270-2019-2-98
Article No access Zur Bedeutung sprachlicher Fähigkeiten für das Lösen multimodaler Aufgaben in den Unterrichtsfächern Sport und Musik Page 115 - 140 Lehmanns Media, Berlin 2019 Authors: Steffen Greve | Michael Ahlers | Claus Krieger | Timo Ehmke | Tim Heemsoth | Michael Krelle | Madeleine Domenech | Astrid Neumann doi.org/10.5771/0941-5270-2019-2-115
Article No access Die Nachhaltigkeit der Bewegten Schule im selbstgesteuerten Implementationsprozess. Der Implementationserfolg des sächsischen Bewegungskonzepts. Page 141 - 150 Lehmanns Media, Berlin 2019 Authors: Franziska Arnold doi.org/10.5771/0941-5270-2019-2-141
Article No access Lernen und Bewegung verbinden – eine Querschnittsaufgabe in Kita und Schule Page 151 - 168 Lehmanns Media, Berlin 2019 Authors: Christina Müller doi.org/10.5771/0941-5270-2019-2-151
Article No access Professionelle Kompetenzen von Sportlehrkräften ermitteln? Entwurf eines integrativen und gegenstandsverankerten Verfahrens Page 169 - 193 Lehmanns Media, Berlin 2019 Authors: Jan Erhorn | Mareike Setzer | Johannes Wohlers doi.org/10.5771/0941-5270-2019-2-169
Article No access Qualifizierung von Seiteneinsteiger_innen im Fach Sport – Vom Minderheiten- zum Massenphänomen Page 194 - 214 Lehmanns Media, Berlin 2019 Authors: Ralf Schlöffel | Thomas Wendeborn doi.org/10.5771/0941-5270-2019-2-194
Article No access Reflexion ist kein Selbstläufer – Zur Entwicklung der Reflexionskompetenz von Studierenden im Rahmen eines universitären Schulpraktikums Page 215 - 233 Lehmanns Media, Berlin 2019 Authors: Sebastian Spillner | Michelle Friedrich doi.org/10.5771/0941-5270-2019-2-215