Menschen mit Borderline begleiten

Ewald Rahn

doi:10.5771/9783884149652

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Bibliographic data

Copyright year: 2019
ISBN-Print: 978-3-88414-964-5
ISBN-Online: 978-3-88414-965-2
Publisher: PsyVer, Köln
Series: PraxisWissen
Language: German
Pages: 164
Product type: Book Titles

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 2 - 9
Erschreckte Distanz, erstaunte Anziehung – Einleitung No access Pages 10 - 13
1. Erste Begegnungen No access
2. Loyalitätskonflikte No access
3. Der Betroffene wirkt bedrohlich und unsympathisch No access
4. Die Beschäftigung mit Traumatisierungen No access
5. Unrealistische Erwartungen No access
1. Störungsaspekt und Beziehungsgestaltung No access
2. Das theoretische Modell der Borderlinestörung No access
3. 1. Auswirkung der emotionalen Instabilität auf die Beziehung No access
4. 1. Spiegelung von Emotionen – Kindheitserfahrungen No access
  2. Beziehungen aus der Perspektive der Angehörigen und Freunde No access
5. 1. Identität No access
  2. Entwicklungsfaktoren No access
6. Erfahrungen, Emotionen und Schemata No access
7. Der Einfluss der Störung auf das Selbstbild des Helfers No access
8. Die Auswirkungen der Störung auf den Sozialraum No access
9. Die Entdeckung der Ressourcen No access
1. Die Diagnose der Borderlinestörung No access
2. Die Zuordnung der Symptome zu Problembereichen No access
3. Emotional angemessen auf Situationen reagieren No access
4. Schwierigkeiten, ausgewogen zu kommunizieren No access
5. Mentalisierungsschwäche No access
1. Selbstverletzendes Verhalten No access
2. Chronische Suizidalität No access
3. Therapiegefährdendes Verhalten No access
4. Folgen komplexer Traumatisierung No access
5. Komorbidität No access
6. Der Weg der Genesung No access
7. Die Gestaltung der professionellen Hilfe No access
8. Ressourcen aktivieren No access
9. Die Hilfevereinbarung No access
10. 1. Bedeutung von Regeln No access
  2. Vereinbarungen zum Umgang mit Krisen No access
  3. Die zeitliche Struktur der Hilfestellung No access
  4. Vernetzung der Hilfe No access
1. Die eigene Persönlichkeit einbringen No access
2. Elemente einer ganzheitlichen Sichtweise No access
3. Umgang mit der Diagnose No access
4. Die Ziele der Hilfe No access
5. Rolle des Teams No access
1. Hilfe zur Selbsthilfe No access
2. Psychoedukation No access
3. Offener Dialog: Beenden des Vermeidungsverhaltens No access
4. Dialektische Strategien No access
5. Verhaltensanalyse No access
6. Übende Verfahren – Fertigkeitstrainings No access
7. Validierung No access
8. Kognitive Umstrukturierung No access
9. Imagination No access
10. Achtsamkeitstechniken No access
11. Medikamentöse Behandlungsmöglichkeiten No access
Umgang mit den Partnern und der Familie der Betroffenen No access Pages 152 - 153
1. Ambulante Versorgung No access
2. Stationäre Versorgung No access
3. Einrichtungen der Rehabilitation und der Eingliederungshilfe No access
Ausgewählte Literatur No access Pages 161 - 164