Der Mensch als Faktizität: Pädagogisch-anthropologische Zugänge

Oktay Bilgi; Thomas Senkbeil; Christoph Wulf; Dieter Mersch

doi:10.14361/9783839456873

Summary

Perspectives of pedagogic-anthropological research on the question of the »human being as facticity« in the post-factual age.

Keywords

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Bibliographic data

Edition: 1/2021
Copyright year: 2021
ISBN-Print: 978-3-8376-5687-9
ISBN-Online: 978-3-8394-5687-3
Publisher: transcript, Bielefeld
Series: Kulturen der Gesellschaft
Volume: 49
Language: German
Pages: 356
Product type: Edited Book

Frontmatter Full access Pages 1 - 4
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Inhalt Full access Pages 5 - 8
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Einleitung No access Pages 9 - 24
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Menschenbilder No access Pages 27 - 36
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Der Mensch zwischen Humanismus und Posthumanismus No access Pages 37 - 66
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Zur Unbestimmtheit und Unbestimmbarkeit des Menschen No access Pages 67 - 84
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Den Menschen relational denken No access Pages 85 - 100
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Die Performativität von Fakes No access Pages 101 - 118
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Der Fake als eine analytische Kategorie der Universitäts-, Schul- und Unterrichtsforschung No access Pages 119 - 136
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Die Digitale Moderne No access Pages 137 - 154
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Körperbilder als politisches Steuerungsmittel? No access Pages 155 - 170
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Zum kritischen Potential der Aufmerksamkeit in postfaktischen Zeiten No access Pages 171 - 188
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Takt – Resonanz – Widerstand oder »Was braucht es zur Revolution«?! No access Pages 189 - 212
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Fakt und Fiktion in der faschistischen Rhetorik No access Pages 213 - 228
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Der Streit um die Zukunft No access Pages 231 - 246
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»Bauen nach Katastrophen« No access Pages 247 - 264
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Am Schauspiel einen Anhalt finden No access Pages 265 - 280
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Ein ökologisches Leben leben No access Pages 281 - 300
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Eine pädagogische Exploration zu Ethiken der Mensch-Tier-Beziehung im Anthropozän No access Pages 301 - 316
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Menschlichkeit heißt Fruchtbarkeit No access Pages 317 - 338
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»How to become Andy Kassier« No access Pages 341 - 350
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Autor_innenverzeichnis No access Pages 351 - 356
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