Suchergebnisse (65.584)

Die Zeitschrift für Stadtgeschichte, Stadtsoziologie, Denkmalpflege und Stadtentwicklung wurde 1973 gegründet und erschien von 1978 bis 2010 unter dem Namen „Die Alte Stadt“. Getragen vom Verein Forum Stadt - Netzwerk historischer Städte e.V., einem Zusammenschluss von derzeit rund 80 Städten, erscheint sie vierteljährlich zu aktuellen Themen der nachhaltigen Stadtentwicklung und des Stadtumbaus mit dem Anspruch, eine Plattform für den Austausch zwischen der Praxis vor Ort und der universitären und außeruniversitären Forschung zu bieten.

Die Fachzeitschrift Konfliktdynamik thematisiert Konflikte und Konfliktmanagement in Wirtschaft und Gesellschaft. Die Beiträge bieten einen interdisziplinären Überblick über den aktuellen Stand und neue Entwicklungen in Praxis und Forschung des Konfliktmanagements. In Organisationen liegt der Schwerpunkt auf den Themen Führung, Verhandlung, Mediation, Coaching und Beratung. In den Bereichen Politik und Gesellschaft untersucht die Zeitschrift aktuelle konflikthafte Entwicklungen und Ansätze zur Streitbeilegung.

Die Konfliktdynamik

• ist Fachzeitschrift für BeraterInnen, ModeratorInnen, MediatorInnen und Coaches, die in und mit Organisationen oder gesellschaftlichen Konfliktfeldern arbeiten.

• bietet ein Forum für Führungskräfte, Personalverantwortliche sowie UnternehmensjuristInnen, die sich professionell mit Konfliktmanagement befassen und bei diesem Thema auf dem aktuellen Stand von Wissenschaft und Praxis sein wollen.

• dient der interdisziplinären wissenschaftlichen Theorie- und Methodenentwicklung in Forschung und Lehre.

Die Zeitschrift erscheint vierteljährlich – jeweils Ende März, Juni, September und Dezember.

Die Konfliktdynamik bietet den Leserinnen und Lesern Informationen in den Rubriken Theorie und Praxis, Impulse aus der Forschung, Aus den Organisationen, Internationales, Hinter den Kulissen und Methoden. Überdies liefert sie in der Rubrik In Medias Res Juris prägnante Informationen zu aktuellen juristischen Fragen des Konfliktmanagements, in einer Kolumne Nachdenkliches und unter Rezensionen Besprechungen wichtiger Literatur, Filme und Hörspiele.

Beirat: Justus Duhnkrack, Klaus Eidenschink, Prof. Dr. Aladin El-Mafaalani, Dr. Jan Nicolai Hennemann, Anita von Hertel, Prof. Dr. Elisabeth Kals, Prof. Dr. Lars Kirchhoff, Prof. Dr. Katharina Kriegel-Schmidt, Dr. Stephan Proksch, Prof. Dr. Marianne Roth, Prof. Dr. Arist von Schlippe, Dr. Alexander Steinbrecher, LL.M. (Tulane), Dr. Isabel Strubel, Dr. Markus Troja

INDUSTRIELLE AUTOMATION informiert praxisorientiert über die neuesten Trends in der Automatisierungstechnik und fokussiert aktuelle Entwicklungen aus Maschinenbau, Elektrotechnik und Prozessindustrie

Die Zeitschrift enthält ausführliche Rezensionen deutsch- und fremdsprachiger Neuerscheinungen aus allen Bereichen der Philosophie.

Recht Automobil Wirtschaft (RAW) ist eine der wichtigsten Fachpublikationen für die Automobilwirtschaft. Sie informiert Fachleser umfassend und interdisziplinär zu den Themenfeldern Recht, Betriebs- & Volkswirtschaft und Steuern. Die Publikation wird in Zusammenarbeit mit dem Forschungsinstitut für Automobilrecht herausgegeben und erscheint halbjährlich.

Zielgruppen
RAW wendet sich an Rechtsanwälte, Steuerberater, Unternehmensjuristen sowie Techniker, die sich in der Industrie mit dem Automobil als Wirtschaftsgut beschäftigen, sowie an Unternehmen vor allem aus den Bereichen Herstellung, Zulieferindustrie und dem KFZ-Handel.

Die Zeitschrift zum Innovations- und Technikrecht (InTeR) ist eine der wichtigsten Publikationen für interdisziplinäre Rechtswissenschaft und -praxis zu unternehmensbezogenen Innovations- und Technologieaspekten. Sie behandelt unter anderem: Patentrecht, Produkt-, Produzenten- und Anlagenhaftung, Wettbewerbsrecht, Markenrecht, Designschutz, technikbezogenes Umwelt- und Energierecht, Datenschutz und Datensicherheit, Rechtsfragen der technischen Normung und Standardisierung, Qualitätsmanagement, Zollrecht und alle benachbarten Bereiche – aber auch spezifische Rechtsfragen einzelner Technik- und Technologiesparten, wie z.B. Medizintechnik, Bio- und Gentechnologie oder Energietechnik.

Zielgruppen (Rechts-)Wissenschaftler, Unternehmenspraktiker, Juristen in Unternehmen, Patentanwälte, mit Fragen des Datenschutzes und der Corporate Compliance befasste Mitarbeiter, auf rechtlichen Gebieten tätige Techniker und Ingenieure sowie Rechts-, Ingenieur- oder Wirtschaftswissenschaftler, die im interdisziplinären Dialog arbeiten.

Voluntaris – Zeitschrift für Freiwilligendienste und zivilgesellschaftliches Engagement ist eine wissenschaftlich orientierte Informations-, Diskussions- und Dokumentationsschrift für den Bereich Freiwilligendienste und zivilgesellschaftliches Engagement. Sie richtet sich an Akteure aus Wissenschaft, Praxis und Politik und fördert damit den Austausch zwischen akademischen und anwendungsbezogenen Perspektiven auf Freiwilligendienste und zivilgesellschaftliches Engagement.

Sie wendet sich an folgende Leser*innen und Autor*innen:

Forschende, Lehrende und Studierende an Hochschulen und wissenschaftlichen Einrichtungen, die sich mit Themen und Fragestellungen rund um Freiwilligendienste und zivilgesellschaftliches Engagement beschäftigen. Mitarbeiter*innen und Engagierte in Organisationen, die im Kontext von Freiwilligendiensten und zivilgesellschaftlichem Engagement tätig sind. Führungskräfte und andere Personen, die sich bspw. in Vereinen, Verbänden, Ministerien, Parteien, Kirchen und Stiftungen mit Themen und Fragestellungen rund um Freiwilligendienste und zivilgesellschaftliches Engagement beschäftigen. Ehemalige, aktuelle und zukünftige Freiwillige und Engagierte, die sich tiefergehend für die Thematik interessieren.

Über die Zeitschrift

Die ZSF verfolgt das Anliegen, die wissenschaftlichen Diskurse zu den Phänomenen Bewegung, Spiel und Sport in den Perspektiven von Erziehung, Bildung, Sozialisation und Unterricht zu erschließen und zu fördern. Dafür soll nicht die Festlegung auf ein bestimmtes inhaltliches oder forschungsmethodisches Paradigma bestimmend sein, sondern gedankliche Beweglichkeit, konstruktiver Dialog, fruchtbare Entwicklung und Reflexion von Theorie und Empirie. In das Blickfeld können dabei alle Abschnitte des Lebenslaufs und alle Praxisfelder von Sport- und Bewegungskultur geraten, in denen pädagogische Fragestellungen eine Rolle spielen (z. B. Schulsport, Vereinssport, Selbstorganisierter Sport etc.). Die Vielfalt sportpädagogischer Forschungsthemen und -ausrichtungen soll so – orientiert an wissenschaftlicher Substanz und gesellschaftlicher Relevanz – ein offenes Forum erhalten, Entwicklungen zu beschreiben, zu analysieren und zu erörtern, sie kritisch zu hinterfragen oder auch zukunftsbezogen zu modellieren.

Die ZSF richtet sich zunächst an alle, die sich als Forscher:innen im Feld der Sportpädagogik verstehen. Darüber hinaus sollen aber auch alle, an sportpädagogischen Problemen, Fragen und Themen Interessierte, etwa in anderen wissenschaftlichen Disziplinen oder Teildisziplinen, Schulen und Hochschulen, Verbänden oder Politik, angesprochen werden.

Informationen zum Herausgeberkreis, zur Manuskripteinreichung und dem Begutachtungsprozess der ZSF finden Sie unter www.zsf.nomos.de. 

Über die Zeitschrift

Die Zeitschrift für Didaktik der Rechtswissenschaft stellt ein publizistisches Forum für alle Aspekte der wissenschaftlichen Befassung mit der Lehre und dem Lernen des Rechts und der Rechtswissenschaft dar. Sie eröffnet und verstetigt die Forschungsperspektive auf die Lehre und bringt damit neue Erkenntnisse in den rechtswissenschaftlichen und hochschuldidaktischen Diskurs ein. Die ZDRW schlägt damit Brücken zwischen der allgemeinen Hochschuldidaktik, der rechtswissenschaftlichen Fachdidaktik und der Rechtswissenschaft. So werden wechselseitig Blickwinkel erweitert und verschiedene Perspektiven auf das Lehren und Lernen von Recht und Rechtswissenschaft eröffnet. Damit ist bereits ein interdisziplinärer Anspruch benannt, da neben der Rechtswissenschaft selbst auch jene Disziplinen aufgerufen sind, die ihrerseits Erkenntnisse zu Lehr-Lern-Prozessen anbieten, diese einzubringen. Hierzu zählen neben der allgemeinen Hochschuldidaktik, der Psychologie, den Neuro- und Erziehungswissenschaften sowie der Soziologie auch andere Hochschulfachdidaktiken, von deren Erfahrungen die rechtswissenschaftliche Fachdidaktik profitieren kann. Die ZDRW nimmt alle Phasen und Aspekte der Ausbildung in den Blick und gibt allen Hilfestellung, die Lehre und damit das Lernen zu verbessern. Hierfür ist neben den wissenschaftlichen Beiträgen ein lehrpraktisches Forum vorgesehen, das von der Vorstellung und Diskussion ausführlicher Veranstaltungs- oder auch Studiengangskonzepte bis zur Präsentation einzelner didaktischer Methoden auf vielen Ebenen Anregungen und Anknüpfungspunkte für die eigene Lehrtätigkeit der Leser bietet.