Artikel Kein Zugriff JAHRESTAGUNG DER DVS-SEKTION SPORTPÄDAGOGIKVOM 3.-5.6.2021 Jahrgang 8 (2020), Heft 2 Academia-Verlag, Baden-Baden 2020 DOI: 10.5771/2196-5218-2020-2-122
Artikel Kein Zugriff OMMO-GRUPE-PREIS/SPORTPÄDAGOGISCHER NACHWUCHSPREIS 2021 Jahrgang 8 (2020), Heft 2 Academia-Verlag, Baden-Baden 2020 DOI: 10.5771/2196-5218-2020-2-124
Artikel Kein Zugriff PROFESSIONALITÄT UND PROFESSIONALISIERUNG IN DER SPORTLEHRERBILDUNG. POTENZIAL DES ANSATZES DER META-REFLEXIVITÄT Jahrgang 8 (2020), Heft 2 Academia-Verlag, Baden-Baden 2020 Autor:innen: Julia Hapke | Colin Cramer DOI: 10.5771/2196-5218-2020-2-39
Artikel Kein Zugriff REZENSION ZU: JAITNER, DAVID (2017). SPORTVEREINE ALS „SCHULEN DER DEMOKRATIE “? EINE PRAGMATISTISCHE PERSPEKTIVE Jahrgang 8 (2020), Heft 2 Academia-Verlag, Baden-Baden 2020 Autor:innen: Mario Steinberg DOI: 10.5771/2196-5218-2020-2-120
Artikel Kein Zugriff SELBSTKONZEPTFÖRDERUNG IM SPORTUNTERRICHT: EVALUATION EINES FÜNFMONATIGEN LEHRER*INNENTRAININGS Jahrgang 8 (2020), Heft 2 Academia-Verlag, Baden-Baden 2020 Autor:innen: Esther Oswald | Benjamin Rubeli | Stefan Valkanover | Achim Conzelmann | Mirko Schmidt DOI: 10.5771/2196-5218-2020-2-59
Artikel Kein Zugriff SPORTPÄDAGOGIK 2.0 – DIE ANTHROPOLOGISCHE SPORTPÄDAGOGIK AM AUSGANG IHRER EPOCHE? Jahrgang 8 (2020), Heft 2 Academia-Verlag, Baden-Baden 2020 Autor:innen: Jörg Thiele DOI: 10.5771/2196-5218-2020-2-5
Artikel Kein Zugriff SPORTUNTERRICHT IM KONTEXT VON FLUCHT UND MIGRATION – EINE POSTKOLONIALE PERSPEKTIVE Jahrgang 8 (2020), Heft 2 Academia-Verlag, Baden-Baden 2020 Autor:innen: Fabienne Bartsch DOI: 10.5771/2196-5218-2020-2-99
Artikel Kein Zugriff Titelei/Inhaltsverzeichnis Jahrgang 8 (2020), Heft 2 Academia-Verlag, Baden-Baden 2020 DOI: 10.5771/2196-5218-2020-2-I
Artikel Kein Zugriff AUSSCHREIBUNG FÜR DREI NACHFOLGEPOSITIONEN IM HERAUSGEBERKOLLEGIUM Jahrgang 8 (2020), Heft 1 Academia-Verlag, Baden-Baden 2020 DOI: 10.5771/2196-5218-2020-1-106
Artikel Kein Zugriff AUTORENVERZEICHNIS Jahrgang 8 (2020), Heft 1 Academia-Verlag, Baden-Baden 2020 DOI: 10.5771/2196-5218-2020-1-107
Artikel Kein Zugriff BASISKOMPETENZEN BASISQUALIFIZIERTER SPORTLEHRKRÄFTE AN GRUNDSCHULEN Jahrgang 8 (2020), Heft 1 Academia-Verlag, Baden-Baden 2020 Autor:innen: Sebastian Liebl | Ralf Sygusch DOI: 10.5771/2196-5218-2020-1-87
Artikel Kein Zugriff EDITORIAL Jahrgang 8 (2020), Heft 1 Academia-Verlag, Baden-Baden 2020 DOI: 10.5771/2196-5218-2020-1-3
Artikel Kein Zugriff IMPRESSUM Jahrgang 8 (2020), Heft 1 Academia-Verlag, Baden-Baden 2020 DOI: 10.5771/2196-5218-2020-1-108
Artikel Kein Zugriff NARRATIVE ZWISCHEN WISSEN UND KÖNNEN DGFE-JAHRESTAGUNG DER KOMMISSION SPORTPÄDAGOGIK 3.-5. DEZ. 2020 IN MUTTENZ/BASEL Jahrgang 8 (2020), Heft 1 Academia-Verlag, Baden-Baden 2020 DOI: 10.5771/2196-5218-2020-1-105
Artikel Kein Zugriff NO ROOM FOR UNCERTAINTY – CURRICULAR AND ASSESSMENT PRESSURES AS DRIVING FORCES FOR TEACHERS’ ACTIONS Jahrgang 8 (2020), Heft 1 Academia-Verlag, Baden-Baden 2020 Autor:innen: Andreas Bonnet | Sarah Byrne Bausell | Jocelyn A. Glazier | Inga Rosemann DOI: 10.5771/2196-5218-2020-1-23
Artikel Kein Zugriff SITUATION ALS ERFAHRUNG – OKKASION UND NARRATION ALS KONSTITUTIVA DES SPORTUNTERRICHTS Jahrgang 8 (2020), Heft 1 Academia-Verlag, Baden-Baden 2020 Autor:innen: Roland Messmer DOI: 10.5771/2196-5218-2020-1-69
Artikel Kein Zugriff SPORTUNTERRICHT NACH PISA Jahrgang 8 (2020), Heft 1 Academia-Verlag, Baden-Baden 2020 Autor:innen: Jörg Thiele | Matthias Schierz DOI: 10.5771/2196-5218-2020-1-5
Artikel Kein Zugriff Titelei/Inhaltsverzeichnis Jahrgang 8 (2020), Heft 1 Academia-Verlag, Baden-Baden 2020 DOI: 10.5771/2196-5218-2020-1-I
Artikel Kein Zugriff „… WOLLTE ICH AUCH SO EIN BISSCHEN DAS MARBURGER KONZEPT BERÜCKSICHTIGEN“ – REKONSTRUKTION DES FACHLICHEN IM STUDIUM ANGEHENDER (SPORT-)LEHRKRÄFTE AUS DIDAKTISCHER PERSPEKTIVE Jahrgang 8 (2020), Heft 1 Academia-Verlag, Baden-Baden 2020 Autor:innen: Ralf Laging DOI: 10.5771/2196-5218-2020-1-45
Artikel Kein Zugriff AUTORENVERZEICHNIS Jahrgang 7 (2019), Heft 2 Academia-Verlag, Baden-Baden 2019 DOI: 10.5771/2196-5218-2019-2-113
Artikel Kein Zugriff DROGENKONSUM UND LEISTUNGSSPORT IM JUGENDALTER: EINE MULTIVARIATE ZUSAMMENHANGSANALYSE Jahrgang 7 (2019), Heft 2 Academia-Verlag, Baden-Baden 2019 Autor:innen: Jeffrey Sallen DOI: 10.5771/2196-5218-2019-2-5
Artikel Kein Zugriff EDITORIAL Jahrgang 7 (2019), Heft 2 Academia-Verlag, Baden-Baden 2019 DOI: 10.5771/2196-5218-2019-2-3
Artikel Kein Zugriff FACHDIDAKTISCHES WISSEN VON SPORTLEHRER*INNEN TESTEN: ÜBERLEGUNGEN ZUR INHALTSVALIDITÄT Jahrgang 7 (2019), Heft 2 Academia-Verlag, Baden-Baden 2019 Autor:innen: Jonas Wibowo | Tim Heemsoth DOI: 10.5771/2196-5218-2019-2-88
Artikel Kein Zugriff IMPRESSUM Jahrgang 7 (2019), Heft 2 Academia-Verlag, Baden-Baden 2019 DOI: 10.5771/2196-5218-2019-2-116
Artikel Kein Zugriff KÖRPERUNZUFRIEDENHEIT, ANGSTERLEBEN UND PRÄFERENZEN DIDAKTISCHER INSZENIERUNGEN IM SPORTUNTERRICHT DER GRUNDSCHULE Jahrgang 7 (2019), Heft 2 Academia-Verlag, Baden-Baden 2019 Autor:innen: Elke Grimminger-Seidensticker | Johanna Korte | Aiko Möhwald | Jörg Trojan DOI: 10.5771/2196-5218-2019-2-73
Artikel Kein Zugriff NRW-SPORTSCHULE: EINE LÄNGSSCHNITTSTUDIE ZU FREIZEITAKTIVITÄT, CHRONISCHEM STRESS UND SELBSTKONZEPT Jahrgang 7 (2019), Heft 2 Academia-Verlag, Baden-Baden 2019 Autor:innen: Jennifer Breithecker | Miriam Kehn DOI: 10.5771/2196-5218-2019-2-31
Artikel Kein Zugriff REZENSION ZU: INGA REIMANN-PÖHLSEN (2017). NIEDERLAGEN IM SPORTUNTERRICHT. BEWÄLTIGUNGSSTRATEGIEN VON GRUNDSCHULKINDERN. Jahrgang 7 (2019), Heft 2 Academia-Verlag, Baden-Baden 2019 Autor:innen: Georg Wydra DOI: 10.5771/2196-5218-2019-2-109
Artikel Kein Zugriff Titelei/Inhaltsverzeichnis Jahrgang 7 (2019), Heft 2 Academia-Verlag, Baden-Baden 2019 DOI: 10.5771/2196-5218-2019-2-I
Artikel Kein Zugriff ZEITPERSPEKTIVEN VON JUGENDLICHEN – MESSINVARIANZ UND LATENTE MITTELWERTVERGLEICHE IM KONTEXT VON DUALEM MORATORIUM UND SPORTENGAGEMENT Jahrgang 7 (2019), Heft 2 Academia-Verlag, Baden-Baden 2019 Autor:innen: Svenja Konowalczyk DOI: 10.5771/2196-5218-2019-2-53
Artikel Kein Zugriff AUTORENVERZEICHNIS Jahrgang 7 (2019), Heft 1 Academia-Verlag, Baden-Baden 2019 DOI: 10.5771/2196-5218-2019-1-112