Artikel Kein Zugriff AIESEP (Association Internationale des Écoles Supérieures d‘Éducation Physique) Jahrgang 62 (2025), Heft 1 Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2025 DOI: 10.5771/2747-6073-2025-1-38
Artikel Kein Zugriff ECSS (European College of Sport Science) Jahrgang 62 (2025), Heft 1 Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2025 DOI: 10.5771/2747-6073-2025-1-39
Artikel Kein Zugriff Editorial Jahrgang 62 (2025), Heft 1 Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2025 DOI: 10.5771/2747-6073-2025-1-1
Artikel Kein Zugriff European Physical Education Association (EUPEA) Jahrgang 62 (2025), Heft 1 Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2025 DOI: 10.5771/2747-6073-2025-1-40
Artikel Kein Zugriff Evaluating digital tools for player development managers: Insights from the GOAL4PDM project Jahrgang 62 (2025), Heft 1 Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2025 Autor:innen: Andreas G. Avgerinos | Monica Shiakou | Filippos Christodoulou | Lampros Karavidas | Nikolaos Politopoulos | Georgina Skrapali | Olympia Lilou | Aggeliki Mavropoulou | Stella Douka | Thrasyoulos Tsiatsos DOI: 10.5771/2747-6073-2025-1-16
Artikel Kein Zugriff Exploring the four components of nature-literacy in K-12 physical and health education and beyond: A systematic review Jahrgang 62 (2025), Heft 1 Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2025 Autor:innen: Jennifer Gruno | Merah Gasmo | Sandra Gibbons DOI: 10.5771/2747-6073-2025-1-2
Artikel Kein Zugriff Guidelines for Contributors 2025 Jahrgang 62 (2025), Heft 1 Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2025 DOI: 10.5771/2747-6073-2025-1-42
Artikel Kein Zugriff ICSSPE (International Council of Sport Science and Physical Education) Jahrgang 62 (2025), Heft 1 Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2025 DOI: 10.5771/2747-6073-2025-1-41
Artikel Kein Zugriff The physical educator and Influenza: People, curriculum and Ontario healthy schools Jahrgang 62 (2025), Heft 1 Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2025 Autor:innen: Thomas G. Ryan DOI: 10.5771/2747-6073-2025-1-28
Artikel Kein Zugriff Titelei/Inhaltsverzeichnis Jahrgang 62 (2025), Heft 1 Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2025 DOI: 10.5771/2747-6073-2025-1-U1
Artikel Kein Zugriff Upcoming Events Jahrgang 62 (2025), Heft 1 Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2025 DOI: 10.5771/2747-6073-2025-1-43
Artikel Kein Zugriff AIESEP (Association Internationale des Écoles Supérieures d‘Éducation Physique) Jahrgang 61 (2024), Heft 4 Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2024 DOI: 10.5771/2747-6073-2024-4-41
Artikel Kein Zugriff ECSS (European College of Sport Science) Jahrgang 61 (2024), Heft 4 Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2024 DOI: 10.5771/2747-6073-2024-4-42
Artikel Kein Zugriff Editorial Jahrgang 61 (2024), Heft 4 Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2024 DOI: 10.5771/2747-6073-2024-4-1
Artikel Kein Zugriff Effects of video modelling on skill acquisition in learning the golf swing Jahrgang 61 (2024), Heft 4 Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2024 Autor:innen: Ronald L. Hager | David Barney | Joshua L. Smith | Iain Hunter | Keven A. Prusak DOI: 10.5771/2747-6073-2024-4-2
Artikel Kein Zugriff FIEPS (Fédération Internationale d’Education Physique et Sportive) Jahrgang 61 (2024), Heft 4 Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2024 DOI: 10.5771/2747-6073-2024-4-43
Artikel Kein Zugriff Guidelines for Contributors 2025 Jahrgang 61 (2024), Heft 4 Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2024 DOI: 10.5771/2747-6073-2024-4-47
Artikel Kein Zugriff ICSSPE (International Council of Sport Science and Physical Education) Jahrgang 61 (2024), Heft 4 Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2024 DOI: 10.5771/2747-6073-2024-4-44
Artikel Kein Zugriff IJPE Table of Contents 2024 Jahrgang 61 (2024), Heft 4 Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2024 DOI: 10.5771/2747-6073-2024-4-46
Artikel Kein Zugriff ISCA (International Sport and Culture Association) Jahrgang 61 (2024), Heft 4 Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2024 DOI: 10.5771/2747-6073-2024-4-45
Artikel Kein Zugriff Integrating physical education and mathematics – PEMATH program: A progressive approach to first-grade learning Jahrgang 61 (2024), Heft 4 Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2024 Autor:innen: Aleksandar Ignjatovic | Bojan Miloradovic DOI: 10.5771/2747-6073-2024-4-22
Artikel Kein Zugriff Rethinking university physical activity policies: Challenges and opportunities Jahrgang 61 (2024), Heft 4 Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2024 Autor:innen: Richard P. Bailey | Chen Xiaohui DOI: 10.5771/2747-6073-2024-4-38
Artikel Kein Zugriff Risk within Ontario (Canadian) health and physical education pedagogy Jahrgang 61 (2024), Heft 4 Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2024 Autor:innen: Thomas G. Ryan DOI: 10.5771/2747-6073-2024-4-10
Artikel Kein Zugriff Titelei/Inhaltsverzeichnis Jahrgang 61 (2024), Heft 4 Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2024 DOI: 10.5771/2747-6073-2024-4-U1
Artikel Kein Zugriff Upcoming Events Jahrgang 61 (2024), Heft 4 Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2024 DOI: 10.5771/2747-6073-2024-4-48
Artikel Kein Zugriff AIESEP (Association Internationale des Écoles Supérieures d‘Éducation Physique) Jahrgang 61 (2024), Heft 3 Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2024 DOI: 10.5771/2747-6073-2024-3-42
Artikel Kein Zugriff ECSS (European College of Sport Science) Jahrgang 61 (2024), Heft 3 Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2024 DOI: 10.5771/2747-6073-2024-3-43
Artikel Kein Zugriff Editorial Jahrgang 61 (2024), Heft 3 Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2024 DOI: 10.5771/2747-6073-2024-3-1
Artikel Kein Zugriff FIEPS (Fédération Internationale d’Education Physique et Sportive) Jahrgang 61 (2024), Heft 3 Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2024 DOI: 10.5771/2747-6073-2024-3-44
Artikel Kein Zugriff Family home evening-based approach for improving physical activity levels in families Jahrgang 61 (2024), Heft 3 Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2024 Autor:innen: | Ronald L. Hager | David Barney | Keven Prusak | Megan Wyatt DOI: 10.5771/2747-6073-2024-3-31