RdJB Recht der Jugend und des Bildungswesens

Der Aufsatz analysiert soziale Aufstiege auf Grundlage von Interviews mit Professor:innen verschiedener Herkunft. Es wird argumentiert, dass die positive Bewertung von Leistungen bei den Aufsteiger:innen die biografischen Entwürfe prozessual...

Ein jeder weiß von der Bedeutung, die Vertrauen für das gesellschaftliche Miteinander hat. Ist von Vertrauen die Rede, leidet sein begrifflicher Erklärungswert aber an seiner zunehmend uferlosen Verwendung (etwa iS von Systemvertrauen,...

Nach § 45 Abs. 1 Satz 1 SGB VIII ist für außerunterrichtlichen Angebote außerschulischer Träger an Ganztagsschulen grundsätzlich eine Betriebserlaubnis erforderlich. Sie entfällt nach § 45 Abs. 1 Satz 2 Nr. 3 SGB VIII, wenn außerhalb der...

Abstract Das idealistische Ziel inklusiver Schulstrukturen ist die Ermöglichung von Bildungsangeboten für jede*n – unabhängig von den persönlichen Voraussetzungen. Dieses Ziel gerät an seine Grenzen, wenn Schüler*innen aufgrund psychischer...

Mit der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention und ihrer administrativen Auslegung sieht Deutschland für alle Bundesländer eine gemeinsame Beschulung von Schüler:innen mit und ohne sonderpädagogischem Förderbedarf an allgemeinen...

Der wesentlichste Wettbewerbsfaktor für die öffentliche Finanzförderung einer Schule in freier Trägerschaft (i. F. auch Privatschule) ist der staatliche Genehmigungsvorbehalt aus Art. 7 IV 2–4 GG. Für die Besteuerung dieser Schulen ist...