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RdJB Recht der Jugend und des Bildungswesens
Recht der Jugend und des Bildungswesens
Herausgeber:innen:
Prof. Dr. Hans-Jörg Albrecht | Prof. Dr. Frauke Brosius-Gersdorf | Prof. Dr. Kirstin Drenkhahn | Prof. Dr. Jörg Ennuschat | Prof. Dr. Christine Langenfeld | Prof. Dr. Eva Julia Lohse | Prof. Dr. Friederike Wapler | Prof. Dr. Markus Winkler
Die griechische Verfassung enthält ein Verbot nichtstaatlicher Universitäten. In Umsetzung unionsrechtlicher Vorgaben hat das griechische Parlament dennoch das Gesetz Nr. 5094/2024 erlassen, das Zweigstellen ausländischer Universitäten...
Die digitale Schulentwicklung ist nicht nur ein politisches Desiderat, sondern auch eine verfassungsrechtliche Notwendigkeit. Der Beitrag beleuchtet die datenschutzrechtlichen Grundlagen der digitalen Schulentwicklung, analysiert insbesondere die...
Der rechtsvergleichende Beitrag behandelt den Einsatz von KI in deutschen und taiwanischen Schulen. Betrachtet werden insb. der jeweilige Rechtsrahmen, Fragen der Finanzierung und des Datenschutzes sowie Gestaltungsspielräume der einzelnen Schule...
Der Beitrag diskutiert, wie Künstliche Intelligenz aus schulpädagogischer Perspektive in der Schule verhandelt wird und fokussiert dabei die Auswirkungen auf Förderung, Ungleichheit, Prüfungskultur, das Verhältnis von Wissen und Wahrheit sowie...
Trotz eines Verfassungsauftrags zur Vorbereitung der Schüler*innen auf die digitale Welt und den Umgang mit KI wird dieser im Schulrecht bislang nur selten näher entfaltet. Der Beitrag widmet sich diesem Verfassungsauftrag aus dem Grundgesetz und...
Der Beitrag zeichnet zentrale Entwicklungslinien der Jugendkriminalprävention in Deutschland seit dem 19. Jahrhundert nach. Es werden fünf Phasen der Jugendkriminalprävention in den verschiedenen politischen Systemen vom Kaiserreich über das...
Das Konzept Childhood-Haus entstand in Skandinavien und orientiert sich an den Barnahus Qualitätskriterien. Es verfolgt einen sektorenübergreifenden Ansatz zwischen Medizin, Psychologie, Jugendhilfe, Polizei und Justiz. Ziel ist eine...
Der Text befasst sich mit Ombudsstellen nach § 9a SGB VIII als externe Beschwerdemöglichkeit in stationären Hilfen zur Erziehung. Es werden empirische Daten vorgestellt, das Verständnis von Ombudsstellen erörtert und Schlussfolgerungen für die...
Fallkonferenzen sind im Bereich des Jugendstrafverfahrens eine Form der behördlichen Zusammenarbeit, die sich – jedenfalls als Konzept – großer Beliebtheit erfreut. In der Praxis ist eine gelingende Fallkonferenz deutlich voraussetzungsvoller,...
Der Sammelbegriff Jugendgerichtsbewegung schert Heterogenes über einen Kamm. Es erscheint lohnend, Personen zu ihren Lebenshintergründen und Motiven, an dem Projekt Jugendgerichte zu arbeiten, anzuschauen. Wilhelm Gossler Hertz ist ein bedeutsamer...
Der Beitrag untersucht anhand von Kommunikation des Preußischen Kultusministeriums, wie Jugendkriminalität im frühen 19. Jahrhundert als eigenständiges Problem konsolidiert wurde. Dabei wird die Bedeutung flexibler und reflexiver...
Der Artikel berichtet über eine Studierendenbefragung am Fachbereich Rechtswissenschaft der Freien Universität Berlin zu sozialem Klima, Diversitätsmerkmalen und Studienerleben. Nach einer Erläuterung der Fragebogenkonstruktion werden erste...
Bund und Länder wollen mit dem Startchancen-Programm insgesamt 20 Mrd. Euro für das Schulwesen aufbringen. Das Programm soll Schulen mit einem hohen Anteil sozial benachteiligter Schüler unterstützen. Inhaltlich besteht das Startchancen-Programm...
Die neue bayerische Schulgeldleitlinie vereinheitlicht landesweite Rahmenbedingungen zum Sonderungsverbot, definiert „Schulgeld“, nennt unzulässige Sonderungswirkungen und zulässige Modelle. Sie hat sowohl Auswirkungen auf...
Der Beitrag ordnet die Entscheidung des VG Düsseldorf, Beschluss vom 4.12.2024 (Az. 18 L 2925/24) zum Niqabverbot im Unterricht in die aktuelle Rechtsprechung und Literatur zur Zulässigkeit von Vollverschleierungsverboten für Schüler sowie die...
Die Schulsozialarbeit hat sich zu einem unverzichtbaren Bestandteil des staatlichen Bildungssystems entwickelt, um soziale, persönliche und schulische Herausforderungen von Kindern und Jugendlichen zu bewältigen. Im Spannungsfeld zwischen dem...
Durch eine umfassende Änderung der österreichischen Verfassung wurden 2019 in den Bundesländern völlig neue „Bund-Länder-Mischbehörden“ – die Bildungsdirektionen – zur Schulverwaltung eingerichtet. Der Artikel erläutert die Rechtslage...
Der Beitrag untersucht Reformperspektiven für die bundesstaatliche Kompetenzverteilung im Bereich schulischer Bildung. Er analysiert verfassungsrechtliche Grenzen, institutionelle Vorbilder und konkrete Änderungsmöglichkeiten für eine...