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RdJB Recht der Jugend und des Bildungswesens

Recht der Jugend und des Bildungswesens
Herausgeber:innen:
Prof. Dr. Hans-Jörg Albrecht Prof. Dr. Frauke Brosius-Gersdorf Prof. Dr. Kirstin Drenkhahn Prof. Dr. Jörg Ennuschat Prof. Dr. Christine Langenfeld Prof. Dr. Eva Julia Lohse Prof. Dr. Friederike Wapler Prof. Dr. Markus Winkler
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Cover der Ausgabe: RdJB Recht der Jugend und des Bildungswesens Jahrgang 73 (2025), Heft 4
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Jahrgang 73 (2025), Heft 4
Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2025
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Jahrgang 73 (2025), Heft 4
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Jahrgang 73 (2025), Heft 4
Die griechische Verfassung enthält ein Verbot nichtstaatlicher Universitäten. In Umsetzung unionsrechtlicher Vorgaben hat das griechische Parlament dennoch das Gesetz Nr. 5094/2024 erlassen, das Zweigstellen ausländischer Universitäten...
Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2025
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Jahrgang 73 (2025), Heft 4
Die digitale Schulentwicklung ist nicht nur ein politisches Desiderat, sondern auch eine verfassungsrechtliche Notwendigkeit. Der Beitrag beleuchtet die datenschutzrechtlichen Grundlagen der digitalen Schulentwicklung, analysiert insbesondere die...
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Jahrgang 73 (2025), Heft 4
Der rechtsvergleichende Beitrag behandelt den Einsatz von KI in deutschen und taiwanischen Schulen. Betrachtet werden insb. der jeweilige Rechtsrahmen, Fragen der Finanzierung und des Datenschutzes sowie Gestaltungsspielräume der einzelnen Schule...
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Jahrgang 73 (2025), Heft 4
Der Beitrag diskutiert, wie Künstliche Intelligenz aus schulpädagogischer Perspektive in der Schule verhandelt wird und fokussiert dabei die Auswirkungen auf Förderung, Ungleichheit, Prüfungskultur, das Verhältnis von Wissen und Wahrheit sowie...
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Jahrgang 73 (2025), Heft 4
Trotz eines Verfassungsauftrags zur Vorbereitung der Schüler*innen auf die digitale Welt und den Umgang mit KI wird dieser im Schulrecht bislang nur selten näher entfaltet. Der Beitrag widmet sich diesem Verfassungsauftrag aus dem Grundgesetz und...
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Cover der Ausgabe: RdJB Recht der Jugend und des Bildungswesens Jahrgang 73 (2025), Heft 3
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Jahrgang 73 (2025), Heft 3
Der Beitrag zeichnet zentrale Entwicklungslinien der Jugendkriminalprävention in Deutschland seit dem 19. Jahrhundert nach. Es werden fünf Phasen der Jugendkriminalprävention in den verschiedenen politischen Systemen vom Kaiserreich über das...
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Jahrgang 73 (2025), Heft 3
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Jahrgang 73 (2025), Heft 3
Das Konzept Childhood-Haus entstand in Skandinavien und orientiert sich an den Barnahus Qualitätskriterien. Es verfolgt einen sektorenübergreifenden Ansatz zwischen Medizin, Psychologie, Jugendhilfe, Polizei und Justiz. Ziel ist eine...
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Jahrgang 73 (2025), Heft 3
Der Text befasst sich mit Ombudsstellen nach § 9a SGB VIII als externe Beschwerdemöglichkeit in stationären Hilfen zur Erziehung. Es werden empirische Daten vorgestellt, das Verständnis von Ombudsstellen erörtert und Schlussfolgerungen für die...
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Jahrgang 73 (2025), Heft 3
Fallkonferenzen sind im Bereich des Jugendstrafverfahrens eine Form der behördlichen Zusammenarbeit, die sich – jedenfalls als Konzept – großer Beliebtheit erfreut. In der Praxis ist eine gelingende Fallkonferenz deutlich voraussetzungsvoller,...
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Jahrgang 73 (2025), Heft 3
Der Sammelbegriff Jugendgerichtsbewegung schert Heterogenes über einen Kamm. Es erscheint lohnend, Personen zu ihren Lebenshintergründen und Motiven, an dem Projekt Jugendgerichte zu arbeiten, anzuschauen. Wilhelm Gossler Hertz ist ein bedeutsamer...
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Jahrgang 73 (2025), Heft 3
Der Beitrag untersucht anhand von Kommunikation des Preußischen Kultusministeriums, wie Jugendkriminalität im frühen 19. Jahrhundert als eigenständiges Problem konsolidiert wurde. Dabei wird die Bedeutung flexibler und reflexiver...
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Jahrgang 73 (2025), Heft 3
Der Artikel berichtet über eine Studierendenbefragung am Fachbereich Rechtswissenschaft der Freien Universität Berlin zu sozialem Klima, Diversitätsmerkmalen und Studienerleben. Nach einer Erläuterung der Fragebogenkonstruktion werden erste...
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Jahrgang 73 (2025), Heft 2
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Jahrgang 73 (2025), Heft 2
Bund und Länder wollen mit dem Startchancen-Programm insgesamt 20 Mrd. Euro für das Schulwesen aufbringen. Das Programm soll Schulen mit einem hohen Anteil sozial benachteiligter Schüler unterstützen. Inhaltlich besteht das Startchancen-Programm...
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Jahrgang 73 (2025), Heft 2
Die neue bayerische Schulgeldleitlinie vereinheitlicht landesweite Rahmenbedingungen zum Sonderungsverbot, definiert „Schulgeld“, nennt unzulässige Sonderungswirkungen und zulässige Modelle. Sie hat sowohl Auswirkungen auf...
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Jahrgang 73 (2025), Heft 2
Der Beitrag ordnet die Entscheidung des VG Düsseldorf, Beschluss vom 4.12.2024 (Az. 18 L 2925/24) zum Niqabverbot im Unterricht in die aktuelle Rechtsprechung und Literatur zur Zulässigkeit von Vollverschleierungsverboten für Schüler sowie die...
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Jahrgang 73 (2025), Heft 2
Die Schulsozialarbeit hat sich zu einem unverzichtbaren Bestandteil des staatlichen Bildungssystems entwickelt, um soziale, persönliche und schulische Herausforderungen von Kindern und Jugendlichen zu bewältigen. Im Spannungsfeld zwischen dem...
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Jahrgang 73 (2025), Heft 2
Durch eine umfassende Änderung der österreichischen Verfassung wurden 2019 in den Bundesländern völlig neue „Bund-Länder-Mischbehörden“ – die Bildungsdirektionen – zur Schulverwaltung eingerichtet. Der Artikel erläutert die Rechtslage...
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Jahrgang 73 (2025), Heft 2
Der Beitrag untersucht Reformperspektiven für die bundesstaatliche Kompetenzverteilung im Bereich schulischer Bildung. Er analysiert verfassungsrechtliche Grenzen, institutionelle Vorbilder und konkrete Änderungsmöglichkeiten für eine...
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