Wege projektförmiger Erkenntnis

Paula Goerke und Sandra Hofhues widmen sich in diesem Beitrag der Frage, wie Karin Knorr Cetinas "fünf Regeln" interpretativer Verfahrensweisen als Reflexionsrahmen für Forschungspraxis dienen. Die Prinzipien erlauben eine kritische Einordnung der Erkenntnisgewinnung zwischen Labor und Feld. Der Beitrag unterstreicht, dass Reflexion und Offenheit notwendig sind, um die Situiertheit wissenschaftlicher Wissensproduktion im gesellschaftlichen Kontext zu erfassen.