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Plattformen für Bildung
- Herausgeber:innen:
- |
- Reihe:
- Digitalität und Bildung, Band 3
- Verlag:
- 2025
Zusammenfassung
Über Formen und Möglichkeiten einer Digitalisierung für Bildungskontexte wurde und wird seit geraumer Zeit breit diskutiert. Angesichts einer Vielzahl digitaler Bildungsplattformen wird aus Sicht von Erziehungswissenschaft und Medienpädagogik die Anforderung deutlich, sich diesen in kritischer Lesart zu nähern. Ausgehend von Forschungsarbeiten im Zusammenhang mit der sogenannten Nationalen Bildungsplattform fokussieren die Beiträge des Bandes auf unterschiedliche Facetten: Was bedeuten Plattformen für Bildung? Wie können sie einen Gewinn an Teilhabe und Partizipation an Gesellschaft darstellen? Inwiefern ist der zunehmenden Plattformisierung im Bildungsbereich pädagogisch zu begegnen?
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Bibliographische Angaben
- Auflage
- 1/2025
- Copyrightjahr
- 2025
- ISBN-Print
- 978-3-8376-7516-0
- ISBN-Online
- 978-3-8394-7516-4
- Verlag
- transcript, Bielefeld
- Reihe
- Digitalität und Bildung
- Band
- 3
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 410
- Produkttyp
- Sammelband
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Plattformen für Bildung?Seiten 23 - 36 Sandra Hofhues, Christian Leineweber, Ulrike Lucke, Julia Schütz Download Kapitel (PDF)
- Wer oder was macht digitale Technologien?Seiten 37 - 48 Sandra Hofhues, Julia Schütz Download Kapitel (PDF)
- Not that simpleSeiten 49 - 54 Sandra Hofhues, Eik Gädeke, Julia Schütz, Stefan Klusemann, Johannes Bonnes, Paula Goerke Download Kapitel (PDF)
- Wer gestaltet das Netz?Seiten 55 - 68 Sandra Hofhues, Eik Gädeke, Julia Schütz, Stefan Klusemann, Johannes Bonnes, Paula Goerke Download Kapitel (PDF)
- Herausforderungen und Potenziale qualitativer Methoden im Feld der BildungsforschungSeiten 69 - 84 Laura Behrmann Download Kapitel (PDF)
- Professionalisierung in der Lehrer*innen(fort)bildung im Kontext digitaler InfrastrukturSeiten 87 - 116 Mendina Scholte-Reh Download Kapitel (PDF)
- Projekte, Plattformen und Prototypen als Wissensspeicher für PlattformentwicklungenSeiten 165 - 178 Ina Linke Download Kapitel (PDF)
- Organisationaler Mythos digitale TransformationSeiten 195 - 210 Johannes Bonnes Download Kapitel (PDF)
- Die Macht graphischer DatenvisualisierungenSeiten 243 - 260 Sigrid Hartong, Nina Brandau Download Kapitel (PDF)
- Plattformen in der WeiterbildungSeiten 283 - 300 Nora Leben, Matthias Alke, Johannes Bonnes Download Kapitel (PDF)
- Informatik als Teil von GesellschaftSeiten 315 - 322 Sandra Hofhues, Claudia Müller-Birn Download Kapitel (PDF)
- Plattformisierung und die Modellierung von BildungsprozessenSeiten 323 - 340 Heidrun Allert, Christoph Richter Download Kapitel (PDF)
- Plattformen und InfrastrukturenSeiten 341 - 354 Felicitas Macgilchrist, Valentin Dander Download Kapitel (PDF)
- Wie wird die »digitale Schule der Zukunft« imaginiert?Seiten 355 - 374 Irina Zakharova Download Kapitel (PDF)
- Netzwerktheoretische Überlegungen zur Plattformisierung im BildungssystemSeiten 375 - 388 Johannes Schuster Download Kapitel (PDF)
- Auf der Suche nach der verlorenen VieldimensionalitätSeiten 389 - 402 Anne Dippel, Filiz Aksoy Download Kapitel (PDF)
