Öffentliche Wissenschaft
Neue Perspektiven der Vermittlung in der wissenschaftlichen Weiterbildung- Herausgeber:innen:
- Reihe:
- Theorie Bilden, Band 4
- Verlag:
- 2015
Zusammenfassung
Wissenschaftliche Weiterbildung bildet eine Brücke zwischen Wissenschaft und Gesellschaft. In einer bis in die Poren von Wissenschaft und Technik durchdrungenen Welt ist heute das Begreifen wissenschaftlich-technischer Phänomene für jedes Mitglied einer Gesellschaft zentral für sein Weltverständnis. In den Anfängen der Erwachsenenbildung stand dies außer Frage. In Museen, Bibliotheken, im Theater, überall wurde an der Einheit von Wissenschaft und Gesellschaft gewoben. Später erst, im ausgehenden 19. Jahrhundert, erhielt »Popularisierung« einen negativen Beigeschmack. In der Folge sind Wissenschaftlichkeit und ganzheitliche Aneignung auseinander getreten. In dieser Situation gilt es, neue Wege der breiten Vermittlung wissenschaftlicher Gehalte zu beschreiten. Die Perspektive »Öffentliche Wissenschaft« bietet einen neuen Ansatz für die Erwachsenenbildung an und mit Hochschulen.
Schlagworte
Publikation durchsuchen
Bibliographische Angaben
- Auflage
- 1/2015
- Copyrightjahr
- 2015
- ISBN-Print
- 978-3-89942-455-3
- ISBN-Online
- 978-3-8394-0455-3
- Verlag
- transcript, Bielefeld
- Reihe
- Theorie Bilden
- Band
- 4
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 243
- Produkttyp
- Sammelband
Inhaltsverzeichnis
- Vorwort: Vermittlung zwischen Wissenschaft und Gesellschaft Kein Zugriff Seiten 7 - 10Autor:innen:
- Öffentliche Wissenschaft Kein Zugriff Seiten 11 - 32Autor:innen:
- Popularisierung von Wissenschaft im 19. Jahrhundert Kein Zugriff Seiten 33 - 50Autor:innen:
- Volkstümliche Universitätskurse - Ein historisches wie aktuelles Model l der Wissenschaftsverbreitung Kein Zugriff Seiten 51 - 72Autor:innen:
- Vom Kosmos zur Wunderwelt - Über Popularwissenschaftliche Magazine einst und jetzt Kein Zugriff Seiten 73 - 86Autor:innen:
- Populäre Wissenschaft in Museen und Science Centers Kein Zugriff Seiten 87 - 104Autor:innen:
- Seminarkurse Kein Zugriff Seiten 105 - 118Autor:innen:
- "Dazwischen". Intermediäre Institutionen und ihre Bedeutung für die wissenschaftliche Weiterbildung Kein Zugriff Seiten 119 - 136Autor:innen:
- Public Science Remote - oder Popwissenschaft aus der Ferne? Kein Zugriff Seiten 137 - 146Autor:innen:
- Kooperationsstellen Hochschulen/ Gewerkschaften - Öffentliche Wissenschaft?! Kein Zugriff Seiten 147 - 162Autor:innen:
- KinderUniversität - eine neue Aufgabe für die wissenschaftliche Weiterbildung? Kein Zugriff Seiten 163 - 170Autor:innen:
- Beiträge wissenschaftlicher Weiterbildung: Frauenstudien Kein Zugriff Seiten 171 - 188Autor:innen:
- SeniorInnenstudium Kein Zugriff Seiten 189 - 210Autor:innen:
- Forschungsbezug in der universitären Weiterbildung Kein Zugriff Seiten 211 - 236Autor:innen:
- Autorinnen und Autoren Kein Zugriff Seiten 237 - 241Autor:innen:
- Backmatter Kein Zugriff Seiten 242 - 243Autor:innen:





