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Sammelband Kein Zugriff

Bildnerisches Gestalten

im Montessori-Kinderhaus
Autor:innen/Herausgeber:innen:
Verlag:
 2020

Zusammenfassung

Die hier ermöglichten Schaffensprozesse kombiniert mit dem kindlichen kreativen Potenzial sind die Basis für künstlerisch aktive Kinder. Bildnerisches Gestalten als wichtige kindliche Ausdrucksform, Unterstützung der feinmotorischen Koordination, Wecken von Experimentierfreude und Entdecken des eigenen Gefühls für Ästhetik sind Notwendigkeiten für die Kreativität.

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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2020
Copyrightjahr
2020
ISBN-Print
978-3-451-37828-7
ISBN-Online
978-3-451-81422-8
Verlag
Herder, Freiburg
Sprache
Deutsch
Seiten
243
Produkttyp
Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Vorwort Kein Zugriff
    1. 1.1 Sinnliche Wahrnehmung als Basis Kein Zugriff
    2. 1.2 Die Bedeutsamkeit von Kreativität für kindliche Bildungsprozesse Kein Zugriff
    3. 1.3 Was Kreativität sogar hemmen kann – am Beispiel von Malbüchern und Schablonen Kein Zugriff
    4. 1.4 Eine besondere Herausforderung: Inklusion von Kindern mit besonderen Bedürfnissen Kein Zugriff
    1. 2.1 Maria Montessori über Kunst und künstlerisches Gestalten Kein Zugriff
    2. 2.2 Gedanken zur Kunst in der Montessori-Pädagogik: Paul Drücke und Horst Klaus Berg Kein Zugriff
    1. 3.1 Arno Stern und sein Malort Kein Zugriff
    2. 3.2 Arno Stern trifft Maria Montessori Kein Zugriff
    3. 3.3 Der Malort im Kinderhaus – Erfahrungen und Ideen aus der Praxis Kein Zugriff
    4. 3.4 Die Kinderateliers der Reggio-Pädagogik Kein Zugriff
    5. 3.5 Rudolf und Marielle Seitz Kein Zugriff
    1. 4.1 Eindruck sucht Ausdruck Kein Zugriff
    2. 4.2 Kleiner Ausflug in die Bildsprache der Kinder Kein Zugriff
    1. 5.1. Wo? Die Umgebung für künstlerische Prozesse vorbereiten Kein Zugriff
    2. 5.2 Wie? Die künstlerische Entwicklung des Kindes erkennen und begleiten Kein Zugriff
    3. 5.3 Wann? Kreative, alltagstaugliche und altersentsprechende Techniken Kein Zugriff
    4. 5.4 Versteckte Kunst im Spiel: Spielformen Kein Zugriff
    1. 6.1. Kunst lebt in … den Übungen des täglichen Lebens Kein Zugriff
    2. 6.2. Kunst lebt in … den Übungen der Stille Kein Zugriff
    3. 6.3. Kunst lebt im … Umgang mit den Sinnesmaterialien Kein Zugriff
    4. 6.4. Kunst lebt in … der Kosmischen Erziehung Kein Zugriff
    5. 6.5. Kunst lebt im … mathematischen Geist Kein Zugriff
    6. 6.6. Kunst lebt in … der Sprache Kein Zugriff
    1. 7.1 Die Welt auf unserem Globus Kein Zugriff
    2. 7.2 Die Welt der Farben Kein Zugriff
    3. 7.3 Die Welt der Formen Kein Zugriff
    4. 7.4 Die Welt der Kunstwerke Kein Zugriff
    5. 7.5 Die Welt der „Selbermacher“ Kein Zugriff
    1. 8.1 Kunststile im Kinderblick. Warum Kunstgeschichte schon kleine Kinder interessiert Kein Zugriff
    2. 8.2 Junge Kinder lieben alte Künstler Kein Zugriff
    3. 8.3 Kunst und Künstler – Impulse zum Philosophieren mit Kindern Kein Zugriff
    1. Maria Montessori – Gesammelte Werke Kein Zugriff
    2. Weitere Schriften Maria Montessoris Kein Zugriff
    3. Sonstige Literatur Kein Zugriff

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