Der Körper als Ressource in der Psychotherapie
Psychodynamisch verstehen, prozesshaft denken, körperbezogen intervenieren- Autor:innen:
- Reihe:
- Forum Körperpsychotherapie
- Verlag:
- 2025
Zusammenfassung
Peter Geißler erschließt seinen Leser:innen die komplexen Prozesse der psychodynamischen Körperpsychotherapie – ein Zugang, der Körpererleben, Affektregulation und psychoanalytisches Verstehen miteinander verbindet und auf eine tiefgreifende Veränderung unbewusster Muster zielt. Anhand eindrücklicher Fallgeschichten zeigt er auf, wie therapeutische Veränderung nicht nur über Sprache, sondern auch über die feine Wahrnehmung körperlicher Resonanzen gelingt. Der Autor lädt dazu ein, therapeutisches Handeln nicht linear, sondern als prozesshafte Lebensbewegung zu begreifen, die durch achtsames Wahrnehmen, verkörperte Resonanz und dialogisches Arbeiten gestaltet wird. Entscheidend ist eine therapeutische Haltung, die nicht auf schnelle Deutungen zielt, sondern Raum für Erfahrung lässt – mit der Bereitschaft, das Nicht-Wissen auszuhalten und den Körper als zentrale Ressource ernst zu nehmen.
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2025
- ISBN-Print
- 978-3-8379-3472-4
- ISBN-Online
- 978-3-8379-6408-0
- Verlag
- Psychosozial-Verlag, Gießen
- Reihe
- Forum Körperpsychotherapie
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 102
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
- Inhalt Kein Zugriff
- Vorwort Kein Zugriff
- Einführung Kein Zugriff Seiten 11 - 14
- Theoretische Einordnung Kein Zugriff
- Zwischen Erleben und Verstehen: Der Raum der therapeutischen Reflexion Kein Zugriff
- Erstes Beispiel Kein Zugriff
- Zweites Beispiel Kein Zugriff
- Freude Kein Zugriff
- Lust Kein Zugriff
- Angst Kein Zugriff
- Trauer Kein Zugriff
- Kränkung Kein Zugriff
- Ärger Kein Zugriff
- Wut Kein Zugriff
- Abscheu Kein Zugriff
- Vergleich: Verbales (psychoanalytisches) und offenes (körperpsychotherapeutisches) Setting Kein Zugriff Seiten 87 - 92
- Körpererfahrung im Gruppenprozess Kein Zugriff Seiten 93 - 98
- Literatur Kein Zugriff Seiten 99 - 102





