Schöne Neue Lernkultur

Ulla Klingovsky

doi:10.14361/9783839411629

Zusammenfassung

»Gestalte dich selbst« – so lautet das Credo einer »Neuen Lernkultur« für die Erwachsenen- und Weiterbildung. Gefordert werden variablere Lehr-Lern-Arrangements, die sich von konkreten Inhalten lösen und stattdessen Aktivität und Selbstverantwortung der lernenden Subjekte fördern sollen. Wie sich didaktisch-methodische Handlungsweisen dabei in komplexe Machtverhältnisse verstricken, dechiffriert dieses Buch mit den Mitteln einer gouvernementalitätstheoretischen Analyse.

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2015
ISBN-Print: 978-3-8376-1162-5
ISBN-Online: 978-3-8394-1162-9
Verlag: transcript, Bielefeld
Reihe: Pädagogik
Band: 0
Sprache: Deutsch
Seiten: 234
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

FrontmatterSeiten 1 - 4 Download Kapitel (PDF)
InhaltSeiten 5 - 8 Download Kapitel (PDF)
1. Einleitung Kein Zugriff Seiten 9 - 18
2. Lernkulturen und didaktisch-methodische Transformationsprozesse Kein Zugriff Seiten 19 - 50
3. Begründungsfiguren für eine "Neue Lernkultur" Kein Zugriff Seiten 51 - 86
4. Analytik der Gouvernementalität Kein Zugriff Seiten 87 - 126
5. Didaktisch-methodische Praktiken als Regierungstechnologie Kein Zugriff Seiten 127 - 196
6. Schlussbetrachtungen Kein Zugriff Seiten 197 - 206
7. Literatur Kein Zugriff Seiten 207 - 230
Backmatter Kein Zugriff Seiten 231 - 234