Diagnosenübergreifende Psychoedukation: Ein Manual für Patienten- und Angehörigengruppen

Maren Jensen; Grit Hoffmann; Julia Spreitz; Michael Sadre-Chirazi-Stark

doi:10.5771/9783966051996

Zusammenfassung

Umfassendes, vielfältig einsetzbares Manual für die Psychoedukationsarbeit mit Klienten:innen und Angehörigen.

Psychoedukation hat das Ziel, psychiatrische Patienten zur aktiven Mitarbeit im Behandlungsprozess zu befähigen. Häufig kommen jedoch nicht genügend Patienten der gleichen Diagnose für die Gruppenarbeit zusammen. Dieses Manual bietet eine überzeugende Lösung für die Diagnosen übergreifende Arbeit bei folgenden Störungen:

Psychosen

Affektiven Störungen

Zwangsstörungen

Angsterkrankungen

Somatisierungsstörungen

Persönlichkeitsstörungen

Das Buch dient als Leitfaden für Angehörigengruppen und ist auch für die Einzeltherapie nutzbar. Es enthält:

detaillierten Sitzungsanleitungen

umfassende Informationen zu psychischen Störungen

Selbstbeobachtungsprotokolle

Krisenplan und Notfallkoffer

Module für die Angehörigenarbeit

Entlassungsvorbereitung

Module zur gesunden Ernährung und Stressbewältigung

Alle Arbeitsblätter und Powerpointpräsentationen sind als Download verfügbar.

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2022
ISBN-Print: 978-3-96605-198-9
ISBN-Online: 978-3-96605-199-6
Verlag: Psychiatrie Verlag, Köln
Reihe: Psychosoziale Arbeitshilfen
Band: 26
Sprache: Deutsch
Seiten: 337
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 8
Zur Entstehung dieses Manuals Kein Zugriff Seiten 9 - 10
1. Ziele und Besonderheiten der diagnosenübergreifenden Psychoedukation Kein Zugriff
2. Wissenschaftliche Erforschung Kein Zugriff
3. Zielgruppe Kein Zugriff
4. Setting Kein Zugriff
5. Das Manual im Überblick Kein Zugriff
1. Sitzung 1: Begrüßung und Einführung in das Thema Kein Zugriff
2. Sitzung 2: Erkrankungen: Somatische (körperliche), psychosomatische, neurologische und psychische Erkrankungen, deren Auswirkungen auf unser Erleben und wer helfen kann Kein Zugriff
3. Sitzung 3: Entstehung, Aufrechterhaltung und Bewältigung psychischer Krisen und Erkrankungen Kein Zugriff
4. Sitzung 4: Diagnosen: Wie Diagnosen gestellt werden und was sie bedeuten Kein Zugriff
5. Sitzung 5: Besprechen einzelner Störungsbilder nach den Wünschen der Teilnehmenden Kein Zugriff
6. Sitzung 6: Besprechen einzelner Störungsbilder nach den Wünschen der Teilnehmenden (Fortsetzung) Kein Zugriff
7. Sitzung 7: Frühwarnzeichen und Frühsymptome Kein Zugriff
8. Sitzung 8: Medikamenteninformation Kein Zugriff
9. Sitzung 9: Gesundheitsförderndes Verhalten Kein Zugriff
10. Sitzung 10: Entspannungsverfahren und Anspannungsregulationstraining Kein Zugriff
11. Sitzung 11: Krisenbroschüre und Krisenpass Kein Zugriff
12. Sitzung 12: Psychotherapie, aufsuchende, teilstationäre und ambulante Behandlungsangebote, unterstütztes Wohnen und Arbeiten, komplementäre Versorgungs- und Beratungsangebote und Selbsthilfe Kein Zugriff
1. Ernährung Kein Zugriff
2. Sitzung E 1: Bestandsaufnahme: Gewicht und Ernährungsgewohnheiten Kein Zugriff
3. Sitzung E 2: Verbesserungsvorschläge für die eigene Ernährung Kein Zugriff
4. Sitzung E 3: Empfehlungen zur Nährstoffverteilung, Reflexion und Ausblick Kein Zugriff
5. Stressbewältigung bei psychischen Erkrankungen Kein Zugriff
6. Sitzung St 1: Stresserkennungskompetenz Kein Zugriff
7. Sitzung St 2: Stressbewältigungskompetenz Kein Zugriff
8. Beteiligung von Angehörigen Kein Zugriff
9. Sitzung A 1: Patienten Kein Zugriff
10. Sitzung A 2: Angehörige Kein Zugriff
11. Sitzung A 3: Patienten und Angehörige Kein Zugriff
12. Entlassungsvorbereitung Kein Zugriff
13. Sitzung zur Entlassungsvorbereitung Kein Zugriff
1. Literaturliste zur störungsspezifischen Psychoedukation Kein Zugriff
2. Empfehlungen zur Patientenlektüre Kein Zugriff
3. Literaturverzeichnis Kein Zugriff

Diagnosenübergreifende Psychoedukation

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