Printmedienrezeption und Kompetenzerwerb

Prof. Dr. Michaela Maier; Prof. Dr. Jürgen Maier; Dr. Annette Hosenfeld; Daniel Alings; Mathias König; Wolfgang König; Marion Rahnke

doi:10.5771/9783845246925

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Printmedienrezeption und Kompetenzerwerb

Ein Langzeitexperiment zur Wirkung der lokalen Tageszeitung auf individuelle Lebenschancen und die gesellschaftliche Teilhabe junger Erwachsener

Herausgeber:innen:
Verlag:: 2014

Zusammenfassung

Die Studie untersucht den Einfluss der Printmedienrezeption auf ausgewählte Indikatoren für individuelle Lebenschancen und gesellschaftliche Teilhabe junger Erwachsener. Im Rahmen eines quasiexperimentellen Designs wurden Auszubildende innerhalb eines Jahrs zweimal zu folgenden Bereichen befragt: Allgemeinwissen, Sprach und Lesekompetenz, Interesse an politischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Themen, Wahrnehmung von Politik und Gesellschaft, massenmediale und interpersonale Kommunikation. Zusätzlich erfolgten regelmäßig Interviews zur aktuellen Berichterstattung ihrer Lokalzeitung. Im Vergleich mit einer Kontrollgruppe zeigen sich erhebliche Wissenszuwächse, Verbesserungen der Sprach- und Rechtschreibkompetenz, eine Ausweitung von Interessen und ein Anwachsen der massenmedialen und interpersonalen Kommunikation. Gleichzeitig wächst auch der kritische Blick auf Politik und Gesellschaft. Die Befunde belegen die breit gestreuten Effekte von Printmedien und ihre insgesamt günstige Wirkung auf die individuellen Lebenschancen und die gesellschaftliche Teilhabe junger Menschen.

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2014
ISBN-Print: 978-3-8487-0324-1
ISBN-Online: 978-3-8452-4692-5
Verlag: Nomos, Baden-Baden
Sprache: Deutsch
Seiten: 163
Produkttyp: Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 19
Einleitung Kein Zugriff Seiten 20 - 30
1. Untersuchungsdesign Kein Zugriff
2. 1. Allgemeinwissen und Informiertheit Kein Zugriff
  2. Sprach- und Lesekompetenz Kein Zugriff
  3. Mediennutzung und Medienbindung Kein Zugriff
  4. Themenbezogenes Interesse und interpersonale Kommunikation Kein Zugriff
  5. Demokratische und soziale Orientierungen Kein Zugriff
  6. Sozialer Hintergrund Kein Zugriff
3. Quiz Kein Zugriff
4. 1. Kompetenztests Kein Zugriff
  2. Quiz Kein Zugriff
1. Demokratie und Wissen Kein Zugriff
2. Medienrezeption und Wissenserwerb Kein Zugriff
3. 1. Subjektive Informiertheit Kein Zugriff
  2. Objektives Wissen Kein Zugriff
  3. Objektives Wissen und Wissensklüfte Kein Zugriff
4. Zusammenfassung Kein Zugriff
1. Lesen als Schlüssel zur Welt Kein Zugriff
2. Determinanten der Lesekompetenz Kein Zugriff
3. 1. Abkürzungen und Wortschatz Kein Zugriff
  2. Schriftliche Ausdrucksfähigkeit Kein Zugriff
  3. Einstellung zum Lesen und Lese-Selbstkonzept Kein Zugriff
4. Zusammenfassung Kein Zugriff
1. Zeitungen in der Krise? Kein Zugriff
2. Mediennutzung und Medienbindung Jugendlicher Kein Zugriff
3. 1. Allgemeine Mediennutzung Kein Zugriff
  2. Informationsbezogene Mediennutzung Kein Zugriff
  3. Medienbindung Kein Zugriff
4. Zusammenfassung Kein Zugriff
1. Politische Involvierung und Demokratie Kein Zugriff
2. Medienrezeption, politisches Interesse und interpersonale Kommunikation Kein Zugriff
3. Der Einfluss der Zeitungsrezeption auf themenspezifische Interessen Kein Zugriff
4. Der Einfluss der Zeitungsrezeption auf die Anschlusskommunikation Kein Zugriff
5. Interesse, Gespräche, Wissen – ein durch Zeitungsrezeption in Gang gesetzter Kompetenzkreislauf? Kein Zugriff
6. Zusammenfassung Kein Zugriff
1. Medienrezeption, politische Unterstützung und Gemeinschaftsorientierung Kein Zugriff
2. Der Einfluss der Zeitungsrezeption auf die Akzeptanz demokratischer Werte Kein Zugriff
3. Der Einfluss der Zeitungsrezeption auf Kompetenzgefühle und Responsivitätswahrnehmungen Kein Zugriff
4. Der Einfluss der Zeitungsrezeption auf soziales Vertrauen und soziale Verunsicherung Kein Zugriff
5. Zusammenfassung Kein Zugriff
1. Mangelnde Basiskompetenzen als individuelles, unternehmerisches und gesellschaftliches Problem Kein Zugriff
2. Kompetenzerwerb durch Printmedienrezeption: Anlage und zentrale Ergebnisse des Langzeitexperiments Kein Zugriff
3. Printmedienrezeption und Kompetenzerwerb - ein Fazit Kein Zugriff
Anhang: Messung von Allgemeinwissen und verwendete Skalen Kein Zugriff Seiten 137 - 143
Literaturverzeichnis Kein Zugriff Seiten 144 - 161
Die Autoren Kein Zugriff Seiten 162 - 163

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