Kulturdialog, Interkultureller Dialog, Islamdialog, Transformationsdialog – wer spricht da eigentlich mit wem und vor allem wie?Vom 11. September 2001 bis zu den Umbrüchen in der arabischen Welt 2011 gewährt das Buch spannende und ausführliche Einblicke in das Dialogverständnis und die Diskurspraxis der deutschen Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik. Anhand der vom Autor geführten Interviews mit Vertretern vom Auswärtigen Amt, dem DAAD und dem Goethe-Institut wird die Diplomatensprache in bislang einmaliger Form interdisziplinär unter die philologische Lupe genommen. Vorschläge für einen künftigen Dialog im historisch wie gegenwärtig hochdynamischen Mittelmeerraum ergänzen die Analysen.
1. Untersuchungsgegenstand, Forschungsstand, Methodologie, Aufbau und Zielsetzungen der ArbeitSeiten 15 - 42 Download Kapitel (PDF)
2. Theoretischer Analyseteil: Begriffs- und Konzeptanalyse von ausgewählten SchlüsselbegriffenSeiten 43 - 76 Download Kapitel (PDF)
3. Quantitativer Analyseteil: Projekte, Programme und Initiativen (PPI) deutscher AKBP im MaghrebSeiten 77 - 94 Download Kapitel (PDF)
4. Auswahl der Quellen zur kultur- und diskurswissenschaftlichen Analyse deutscher AKBP im MaghrebSeiten 95 - 106 Download Kapitel (PDF)
5. Qualitativer Analyseteil: Konzepte und Ziele des "Dialogs mit der islamischen Welt"Seiten 107 - 120 Download Kapitel (PDF)
1. Diskursanalyse: Kultur- und Bildungsarbeit in MittlerorganisationenSeiten 123 - 214 Download Kapitel (PDF)
2. Diskursanalyse: "Islamdialog" und "Transformationspartnerschaften" im Auswärtigen AmtSeiten 215 - 250 Download Kapitel (PDF)
3. Ergebnisse: Der "Dialog mit der islamischen Welt" und die deutsche AKBP im MaghrebSeiten 251 - 258 Download Kapitel (PDF)
1. Quelle 1: Informationsschreiben zum "Stand des Europäisch-Arabischen Dialogs (EAD)" (1977)Seiten 261 - 266 Download Kapitel (PDF)
2. Quelle 2: Schreiben des Auswärtigen Amts zum Thema "Investitionsbedingungen" im EAD (1978)Seiten 267 - 268 Download Kapitel (PDF)
3. Quelle 3: Internes Konzeptschreiben des Auswärtigen Amts zur "Rolle der PLO" im EAD - historisches und gegenwärtiges antagonistisches DenkenSeiten 269 - 276 Download Kapitel (PDF)
Zusammenfassung: Diskurse deutscher Auswärtiger Kultur- und Bildungspolitik im MaghrebSeiten 281 - 286 Download Kapitel (PDF)
1. Raumkonstituierende kulturelle Faktoren in der europäischen Mittelmeerpolitik: Vom Dialog- zum WissensraumSeiten 289 - 312 Download Kapitel (PDF)
2. Vorschläge für eine diskursive Weiterentwicklung des "Dialogs mit der islamischen Welt" in einem ,erweiterten'' Mittelmeerraum mit besonderem Fokus auf Nordafrika und dem MaghrebSeiten 313 - 322 Download Kapitel (PDF)
