Mit diesem Buch stellt Diana Pflichthofer die nicht selten geleugnete oder verdrängte reale Situation der Psychoanalyse ins Offene und integriert die Vielfalt der Praxis in die Theorie. Sie befasst sich erstmals ausführlich mit den technischen Regeln Freuds und ihrer Rezeption. Methodisch zentral sind dabei Wittgensteins bisher vernachlässigter Begriff des »Sprachspiels« und das Moment der Selbstreflexion – sowohl des einzelnen Analytikers als auch der Fachwissenschaft im Ganzen.
An historischen und aktuellen Beispielen werden Zielsetzungen, Behandlungskonzepte und Regelwerke auf ihre theoretische Begründung sowie ihre praktische Umsetzung hin beleuchtet. Einerseits bietet das Buch einen guten Überblick über die Geschichte der technischen Regeln, andererseits werden darin neue Gedanken zur psychoanalytischen Praxis zur Diskussion gestellt. Somit werden sowohl Ausbildungskandidaten als auch erfahrene Kollegen angesprochen sowie alle diejenigen, die Freude und Interesse am psychoanalytischen Denken und Diskurs haben.
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Bibliographische Angaben
Copyrightjahr
2012
ISBN-Print
978-3-8379-2222-6
ISBN-Online
978-3-8379-6707-4
Verlag
Psychosozial-Verlag, Gießen
Reihe
Bibliothek der Psychoanalyse
Sprache
Deutsch
Seiten
289
Produkttyp
Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 12
Einleitung Kein Zugriff Seiten 13 - 14
»Doktor Freud« Begegnung mit einem »Kapazunder« Kein Zugriff Seiten 15 - 24
Ein Treffen mit Wittgenstein – »Ein psychoanalytisches Problem hat die Form: ›Ich kenne mich nicht aus‹ Kein Zugriff
Regeln folgt man nur in der Praxis Kein Zugriff
Das Spiel beginnt … Kein Zugriff
… und hat ein Ende? Kein Zugriff
Exkurs: Spiel-Regeln der Lehranalyse Kein Zugriff
Im psychoanalytischen Sprachspiel gelten unterschiedliche Regeln … Kein Zugriff
… und der Analysand befolgt sie nicht Kein Zugriff
Die Psychoanalytikerin muss den Regeln folgen … Kein Zugriff
… aber woher weiß sie, welchen Regeln sie zu folgen hat und wie das geht? Kein Zugriff
Das Spiel in der ersten Minute verloren Kein Zugriff
»Make up the rules, as we go along?« Kein Zugriff
Die Aneignung von Regeln … Kein Zugriff
… beginnt mit »Abrichtung« Kein Zugriff
»Der harte Felsen« Kein Zugriff
Psychoanalyse lernen Kein Zugriff
Gemeinsame Psychoanalyse-Regeln? Kein Zugriff
Verfolgen Psychoanalytikerin und Analysand dasselbe Ziel? Kein Zugriff
Soll es den Patienten besser gehen? Kein Zugriff
»Spielzüge« Kein Zugriff
Ist die Psychoanalyse ein Heilverfahren? Kein Zugriff
»Die Seele der Übertragung« Kein Zugriff
Andere Aspekte sehen – sich zeigen Kein Zugriff
Hat die Kollegin Recht? – Beweisen kann sie es jedenfalls nicht Kein Zugriff
Klinische Falldiskussionen – Angriffe auf die Identität? Kein Zugriff
Verstehen – »halb Denken, halb Seherlebnis« Kein Zugriff
Die Idealisierung des väterlichen Gesetzes … Kein Zugriff
… und seine Entwertung Kein Zugriff
Behandlungsindikation Kein Zugriff
Kontraindikationen Kein Zugriff
Vorbereitung und Einleitung der Behandlung– Vierzehn Tage zur Probe und Aufklärung Kein Zugriff
Verstrickungen – Analytiker und Patient kennen sich bereits Kein Zugriff
Zeit und Geld Kein Zugriff
Exkurs: Stundenmiete – Auf die Spitze getrieben Kein Zugriff
Die Frequenz Kein Zugriff
Regeln für die Patienten Kein Zugriff
Regeln für den Analytiker/die Analytikerin Kein Zugriff
Exkurs: Geschenke Kein Zugriff
Erziehung – Angenommene Kinder Kein Zugriff
Aktive Technik? Kein Zugriff
Taktgefühl – Risiken und Nebenwirkungen einer Psychoanalyse Kein Zugriff
Gleichschwebende Aufmerksamkeit Kein Zugriff
Kurzer Exkurs: Stundenprotokolle Kein Zugriff
Lehranalyse Kein Zugriff
Das Ende – Oder: Von einem, der auszog das Leben zu lernen Kein Zugriff
»Danach« – Die postanalytische Beziehung Kein Zugriff
