Ist die Hochschule ein transkultureller Raum?Ausgehend von dieser Frage gehen die Beiträge dieses Bandes anhand unterschiedlicher Schwerpunkte der Bedeutung von Kultur, Transkultur, Bildung und Differenz im Hochschulraum nach. Sie befassen sich sowohl mit begriffsanalytischen Bestimmungen und Problematisierungen von Kultur und Transkultur als auch mit dem Potenzial und den Grenzen von Konzepten (etwa Diversity) und Maßnahmen (etwa interkulturellen Trainings).Mit Beiträgen u.a. von María do Mar Castro Varela, Isabell Diehm, Paul Mecheril und Wolfgang Welsch.
Einleitend Kein Zugriff Seiten 7 - 12 Lucyna Darowska, Thomas Lüttenberg, Claudia Machold
Hochschule als transkultureller Raum unter den Bedingungen von Internationalisierung und Migration eine Annäherung Kein Zugriff Seiten 13 - 38 Lucyna Darowska, Claudia Machold
Was ist eigentlich Transkulturalität? Kein Zugriff Seiten 39 - 66 Wolfgang Welsch
Kultur als Beobachtungsweise Kein Zugriff Seiten 67 - 82 Isabell Diehm
Universität als transgressive Lebensform. Anmerkungen, die gesellschaftliche Differenz- und Ungleichheitsverhältnisse berücksichtigen Kein Zugriff Seiten 83 - 116 Birte Klingler
Interkulturelles Training? Eine Problematisierung Kein Zugriff Seiten 117 - 130 María do Mar Castro Varela
Autorinnen und Autoren Kein Zugriff Seiten 131 - 132 Lucyna Darowska, Thomas Lüttenberg, Claudia Machold
Kein Zugriff Seiten 133 - 136 Lucyna Darowska, Thomas Lüttenberg, Claudia Machold
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aus den Schlagworten "Differenz", "Pädagogik", "Hochschule", "Transkulturalität"
