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Patrix
Patriarchale Systematik und ihre Verdinglichung- Herausgeber:innen:
- |
- Reihe:
- Gender Studies
- Verlag:
- 2024
Zusammenfassung
Leben in der »Patrix«: In der patriarchalen Matrix bestimmt das Männliche die Welt. Indem es sich zur alleinigen Norm erhebt, blendet es alle nicht der (cis) männlichen Norm entsprechenden Menschen aus. Die Beiträger*innen des Bandes setzen sich kritisch mit diesem Konzept auseinander, liefern eine systemische Rückbindung in historischer Tiefe und diskutieren die Geschlechtlichkeit von Objekten, Strukturen und Hierarchien in intersektionaler Perspektive. Die Verflechtungen der Machtstrukturen werden dabei ebenso in den Blick genommen wie die unterschiedlichen Dimensionen der Diskriminierung. Ausgehend von Rebekka Endlers »Das Patriarchat der Dinge« vertiefen und erweitern die interdisziplinären Forschungsbeiträge dessen zentrale Thesen.
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Bibliographische Angaben
- Auflage
- 1/2024
- Copyrightjahr
- 2024
- ISBN-Print
- 978-3-8376-7131-5
- ISBN-Online
- 978-3-8394-7131-9
- Verlag
- transcript, Bielefeld
- Reihe
- Gender Studies
- Band
- 0
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 316
- Produkttyp
- Sammelband
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Vorwort und Dank Kein Zugriff Seiten 7 - 8Autor:innen: |
- Die Patrix und die Dinge Kein Zugriff Seiten 9 - 20Autor:innen: |
- Ordnung und Unordnung Kein Zugriff Seiten 23 - 42Autor:innen:
- Aphrodite a tergo Kein Zugriff Seiten 43 - 70Autor:innen:
- Das Patriarchat der Übersetzung Kein Zugriff Seiten 71 - 88Autor:innen:
- Das Patriarchat der Stimme Kein Zugriff Seiten 89 - 116Autor:innen:
- Frauen in Aktion Kein Zugriff Seiten 117 - 138Autor:innen:
- Intersektionelle Perspektiven auf das Patriarchat Kein Zugriff Seiten 141 - 160Autor:innen:
- Das patriarchale Schulbuch? – Historische Inhalte in der Grundschule Kein Zugriff Seiten 161 - 206Autor:innen: |
- Heteropatriarchy vs. Queer Awareness Kein Zugriff Seiten 207 - 220Autor:innen:
- Schreckensbilder des Patriarchats Kein Zugriff Seiten 221 - 242Autor:innen: | | | | | | | | |
- »Der Ton unter uns« revisited Kein Zugriff Seiten 243 - 266Autor:innen:
- Wissenschaftlerin performen lernen? Kein Zugriff Seiten 267 - 286Autor:innen:
- Die Komplizenschaft von Design in intersektionalen Diskriminierungsprozessen Kein Zugriff Seiten 287 - 310Autor:innen:
- Zu den Autor*innen Kein Zugriff Seiten 313 - 316Autor:innen: |





