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Monographie Kein Zugriff

ICF in der Kita

Teilhabe aktiv gestalten. Ein Leitfaden für die Praxis
Autor:innen:
Verlag:
 2026

Zusammenfassung

Dieses Buch begleitet die Anwendung der ICF in Kitas und vermittelt praxisnah, wie Entwicklungspotenziale von Kindern erfasst, individuelle Förderpläne erstellt und die Teilhabe jedes Kindes systematisch dokumentiert werden kann. Pädagogische Fachkräfte erhalten damit ein Werkzeug, das die ganzheitliche Sicht auf Kinder unterstützt und inklusive Pädagogik im Alltag erleichtert.

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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2026
Copyrightjahr
2026
ISBN-Print
978-3-451-03719-1
ISBN-Online
978-3-451-84198-9
Verlag
Herder, Freiburg
Sprache
Deutsch
Seiten
114
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Inhalt Kein Zugriff
    2. Vorwort: Warum ein Buch zur ICF in der Kita? Kein Zugriff
    1. 1.1 Ursprung und Ziel der ICF Kein Zugriff
    2. 1.2 Das Recht des Kindes auf eine gesunde entwicklung Kein Zugriff
    3. 1.3 Inklusion und Teilhabe mit der ICF gestalten Kein Zugriff
    4. 1.4 Behinderung und Gesundheit neu gedacht Kein Zugriff
    5. 1.5 Überblick über die Struktur der ICF Kein Zugriff
    6. Fallbeispiel: Barrieren abbauen mit der ICF Kein Zugriff
    7. Leicht erklärt: Grundlagen der ICF Kein Zugriff
    1. 2.1 Gesetzlicher Rahmen für Inklusion in der Kita Kein Zugriff
    2. 2.2 Die ICF im Kontext des Bundesteilhabegesetzes Kein Zugriff
    3. 2.3 Kindliche Bedürfnisse im Mittelpunkt Kein Zugriff
    4. 2.4 Pädagogische Fachkräfte als Wegbereiter:innen von Inklusion Kein Zugriff
    5. 2.5 Teilhabe und Inklusion Kein Zugriff
    6. 2.6 Barrieren im Kita-Alltag abbauen Kein Zugriff
    7. Leicht erklärt: auf dem Weg zur inklusiven Kita Kein Zugriff
    1. 3.1 Kinder in ihrem Tempo begleiten Kein Zugriff
    2. 3.2 entwicklung beobachten, beschreiben, fördern Kein Zugriff
    3. 3.3 Systematik der Codierung Kein Zugriff
    4. Fallbeispiel: Codierung in der Praxis Kein Zugriff
    5. Leicht erklärt: Kinder in ihrer entwicklung begleiten Kein Zugriff
    1. 4.1 Beobachten Kein Zugriff
    2. 4.2 Analysieren/Verstehen Kein Zugriff
    3. 4.3 Handlungsplanung Kein Zugriff
    4. 4.4 Handeln Kein Zugriff
    5. 4.5 Überprüfen (evaluation) Kein Zugriff
    6. Fallbeispiel: ICF im Handlungskreislauf Kein Zugriff
    7. Leicht erklärt: ICF professionell einsetzen Kein Zugriff
    1. 5.1 Teilhabe als Teamaufgabe Kein Zugriff
    2. 5.2 Teilhabe- statt Förderziele Kein Zugriff
    3. 5.3 Perspektive wechseln Kein Zugriff
    4. 5.4 Von Leitzielen über Handlungsziele zur Umsetzung Kein Zugriff
    5. Leicht erklärt: vom Planen ins gemeinsame Handeln Kein Zugriff
  1. 6. Fazit und Ausblick Kein Zugriff Seiten 101 - 104
    1. Schlüsselbegriffe Kein Zugriff
    2. Literatur Kein Zugriff

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