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Bildungsprozesse und Fremdheitserfahrung
Beiträge zu einer Theorie transformatorischer Bildungsprozesse- Herausgeber:innen:
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- Reihe:
- Theorie Bilden, Band 7
- Verlag:
- 2015
Zusammenfassung
Im Zentrum dieses Bandes steht ein Begriff von »Bildung«, der Bildungsprozesse als Veränderungen von Grundfiguren des Welt- und Selbstverhältnisses begreift, die sich in Auseinandersetzung mit der Erfahrung des Fremden vollziehen. Konzepte von Waldenfels, Ricoeur und Lacan aufnehmend, entfalten die Beiträger_innen diesen Bildungsbegriff theoretisch und diskutieren ihn aus unterschiedlichen Perspektiven mit Bezug auf Beispiele aus interkultureller Kommunikation, Psychoanalyse und Film.
Schlagworte
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Bibliographische Angaben
- Auflage
- 1/2015
- Copyrightjahr
- 2015
- ISBN-Print
- 978-3-89942-588-8
- ISBN-Online
- 978-3-8394-0588-8
- Verlag
- transcript, Bielefeld
- Reihe
- Theorie Bilden
- Band
- 7
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 260
- Produkttyp
- Sammelband
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Frontmatter Vollzugriff Seiten 1 - 4 Winfried Marotzki, Olaf Sanders, Hans-Christoph Koller Download Kapitel (PDF)
- INHALT Vollzugriff Seiten 5 - 6 Winfried Marotzki, Olaf Sanders, Hans-Christoph Koller Download Kapitel (PDF)
- Einleitung Kein Zugriff Seiten 7 - 12 Winfried Marotzki, Olaf Sanders, Hans-Christoph Koller
- Bildung als Welt- und Selbstentwurf im Anspruch des Fremden. Eine theoretisch-empirische Annäherung an eine Bildungsprozesstheorie Kein Zugriff Seiten 13 - 68 Rainer Kokemohr, Jürgen Straub, Käte Meyer-Drawe, Theodor Schulze, Tim Schmidt, Tanja Trede-Schicker, Gereon Wulftange
- Probleme einer Theorie transformatorischer Bildungsprozesse Kein Zugriff Seiten 69 - 82 Hans-Christoph Koller
- "Du sollst dir kein Bildnis noch Gleichnis machen..." - Bildung und Versagung Kein Zugriff Seiten 83 - 94 Käte Meyer-Drawe
- Bildungsprozesse - Zwischen erfahrener Dezentrierung und objektivierender Analyse Kein Zugriff Seiten 95 - 108 Alfred Schäfer
- Andere Fremde. Annotationen zur Erforschung kultureller Differenz und interkultureller Kommunikation im Rahmen einer relationalen Hermeneutik Kein Zugriff Seiten 109 - 140 Jürgen Straub
- Modi komplexer und längerfristiger Lernprozesse. Beobachtungen und Überlegungen zu einer Theorie des Lernens und der Bildung Kein Zugriff Seiten 141 - 160 Theodor Schulze
- Lehren als Moment im Bildungsprozess Kein Zugriff Seiten 161 - 180 Karl-Josef Pazzini
- Über das schwierige Finden der verlorenen Zeit. Biographisierungsprozesse im Film aus bildungstheoretischer Perspektive Kein Zugriff Seiten 181 - 198 Winfried Marotzki
- Filmbildung. Zur filmischen Untersuchung von Bildungsprozessen am Beispiel von Broken Flowers und Don''t Come Knocking Kein Zugriff Seiten 199 - 218 Olaf Sanders
- Angst - Augen - Blick Kein Zugriff Seiten 219 - 238 Tim Schmidt, Tanja Trede-Schicker, Gereon Wulftange
- Transkription der Diskussion über Rassismus (Auszug) Kein Zugriff Seiten 239 - 250 Winfried Marotzki, Olaf Sanders, Hans-Christoph Koller
- Transkription des biographischen Interviews mit "Bernard" (Auszug) Kein Zugriff Seiten 251 - 254 Winfried Marotzki, Olaf Sanders, Hans-Christoph Koller
- Autorenverzeichnis Kein Zugriff Seiten 255 - 257 Winfried Marotzki, Olaf Sanders, Hans-Christoph Koller
- Backmatter Kein Zugriff Seiten 258 - 260 Winfried Marotzki, Olaf Sanders, Hans-Christoph Koller





