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Virtuelle Universität – Geistes- und gesellschaftswissenschaftliche Zugänge

Herausgeber:innen:
Verlag:
 2026

Zusammenfassung

Die Universität ist immer schon eine Institution der Virtualität gewesen. Sie nimmt andere Welten, Gesellschaften, Wissensformen, Naturen oder Techniken in den Blick und ist eine Institution der Spekulationen ohne doppelten Boden – vor allem aber ein Raum des Austauschs, der Zirkulation und der Kommunikation sowie der Medien, die all dies ermöglichen. Die Beiträge machen Virtualität nicht nur zum Gegenstand, sondern begreifen sie als Medium der Forschung, der Lehre und der Universität. Sie erinnern an das, was wir tun, wenn wir an der Universität forschen und lehren und dabei über diese Institution nachdenken, indem wir die Möglichkeiten ihrer Zukünfte und die Versprechen ihrer Vergangenheiten ausloten.

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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2026
Copyrightjahr
2026
ISBN-Print
978-3-8376-5934-4
ISBN-Online
978-3-8394-0034-0
Verlag
transcript, Bielefeld
Reihe
Virtuelle Lebenswelten
Band
7
Sprache
Deutsch
Seiten
513
Produkttyp
Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. FrontmatterSeiten 1 - 1
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  2. EditorialSeiten 2 - 4
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  3. InhaltSeiten 5 - 10
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  4. Zur Virtuellen UniversitätSeiten 11 - 18
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  5. Die virtuelle unbedingte UniversitätSeiten 19 - 34
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  6. Können im VirtuellenSeiten 35 - 46
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  7. Informator/Fernunterricht/Virtuelle UniversitätSeiten 47 - 58
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  8. BildungstechnologienSeiten 59 - 72
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  9. LernenSeiten 73 - 86
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  10. Hans Magnus Enzensbergers virtuelle UniversitätSeiten 87 - 96
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  11. Zum Potential eines Zusammenspiels zwischen virtueller und unbedingter UniversitätSeiten 97 - 118
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  12. Geschichte der Virtuellen UniversitätSeiten 119 - 128
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  13. Virtuelle FrauenuniversitätSeiten 129 - 140
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  14. Wandel universitärer WissenskulturenSeiten 141 - 148
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  15. Topologien der Virtuellen UniversitätSeiten 149 - 160
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  16. Illusion, Irritation, Inversion, Intra-AktionSeiten 161 - 172
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  17. AktenSeiten 173 - 180
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  18. AnwesenheitspflichtSeiten 181 - 186
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  19. AutoreplySeiten 187 - 192
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  20. BibliothekSeiten 193 - 198
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  21. BüroSeiten 199 - 204
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  22. CloudSeiten 205 - 210
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  23. DatenausstellungSeiten 211 - 216
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  24. DeadlineSeiten 217 - 220
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  25. Digitale UnterschriftSeiten 221 - 226
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  26. DigitalisatSeiten 227 - 232
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  27. E–MailSeiten 233 - 238
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  28. Food ContentSeiten 239 - 244
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  29. ForschungsreisenSeiten 245 - 250
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  30. Game-EnginesSeiten 251 - 258
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  31. GruppenarbeitSeiten 259 - 264
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  32. HodegetikSeiten 265 - 272
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  33. HörsaalSeiten 273 - 278
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  34. Hybrides LernenSeiten 279 - 286
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  35. Info-BildschirmSeiten 287 - 292
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  36. KalenderSeiten 293 - 298
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  37. KanonisierungspraktikenSeiten 299 - 304
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  38. LaborSeiten 305 - 310
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  39. Large Language ModelsSeiten 311 - 318
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  40. LiterarisierungenSeiten 319 - 324
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  41. LiteraturverwaltungSeiten 325 - 330
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  42. ›Lehre‹Seiten 331 - 336
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  43. MAXQDASeiten 337 - 342
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  44. NachhaltigkeitspraktikenSeiten 343 - 350
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  45. ObsidianSeiten 351 - 356
    Autor:innen:
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  46. Open AccessSeiten 357 - 362
    Autor:innen:
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  47. PlakatSeiten 363 - 370
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  48. PowerPointSeiten 371 - 376
    Autor:innen:
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  49. ScreenshotSeiten 377 - 386
    Autor:innen:
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  50. TextmarkerSeiten 387 - 392
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  51. TextverarbeitungSeiten 393 - 398
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  52. TischeSeiten 399 - 402
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  53. Twitter/XSeiten 403 - 412
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  54. UnterbrechungSeiten 413 - 418
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  55. Virtuelle ForschungsumgebungSeiten 419 - 424
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  56. Virtuelle Universität WittenbergSeiten 425 - 428
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  57. VR-Classroom-ManagementSeiten 429 - 434
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  58. Herausforderungen immersiver ForschungSeiten 435 - 454
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  59. Die unbekannte UniversitätSeiten 455 - 460
    Autor:innen:
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  60. Von Empathie zum Caring. VR als soziale KonstellationSeiten 461 - 474
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  61. CredentialisierungSeiten 475 - 482
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  62. Generative Prognosen in den Sozial- und GeisteswissenschaftenSeiten 483 - 492
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  63. Die Als-ob, die Langsame und die Planetare UniversitätSeiten 493 - 500
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  64. Zu den Autor*innenSeiten 503 - 512
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