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Choreographie und Institution
Zeitgenössischer Tanz zwischen Ästhetik, Produktion und Vermittlung- Herausgeber:innen:
- |
- Reihe:
- TanzScripte, Band 24
- Verlag:
- 2014
Zusammenfassung
Zeitgenössischen Tanz und Prozesse der Institutionalisierung verbindet ein komplexes Zusammenspiel. Der Band widmet sich diesen Verknüpfungen und reflektiert u.a. Praktiken der Produktion und Organisation (Festivals und Veranstaltungsorte, Projektförderung und Kulturmanagement, ästhetische Bildung und Ausbildung) sowie Formen der Institutionalisierung von Tanz durch Kritik und Wissenschaft. An der Schnittstelle von Theorie und Praxis angelegt, richten sich die Beiträge gleichermaßen an Wissenschaftler_innen wie an Praktiker_innen und fokussieren sowohl institutionskritische Fragen als auch praktische Informationen zu Produktionsstrukturen.
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Bibliographische Angaben
- Auflage
- 1/2014
- Copyrightjahr
- 2014
- ISBN-Print
- 978-3-8376-1923-2
- ISBN-Online
- 978-3-8394-1923-6
- Verlag
- transcript, Bielefeld
- Reihe
- TanzScripte
- Band
- 24
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 316
- Produkttyp
- Sammelband
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Choreographie und Institution Kein Zugriff Seiten 7 - 34Autor:innen: |
- Zur Choreographie der Organisation: Zeitgenössische künstlerische Praktiken Kein Zugriff Seiten 35 - 52Autor:innen:
- On Autodomestication: Zum Verhältnis von Tanz und Institution Kein Zugriff Seiten 53 - 64Autor:innen:
- Der Kampf um künstlerische Belange Kein Zugriff Seiten 65 - 84Autor:innen:
- Das Festival als (flüchtige) Institution Kein Zugriff Seiten 85 - 106Autor:innen:
- Tanzdramaturgie im Spannungsfeld von Kunst und Management Kein Zugriff Seiten 107 - 118Autor:innen:
- Die Kunst ist dazwischen: Konzepte, Programme und Manifeste zur kulturellen Institutionalisierung von Tanz Kein Zugriff Seiten 119 - 136Autor:innen:
- Tanzkritik - eine kritische Institution? Kein Zugriff Seiten 137 - 150Autor:innen:
- Projektanträge und marktgerechte Präsentation Kein Zugriff Seiten 151 - 160Autor:innen:
- Tanzwissenschaft in höheren Bildungsinstitutionen Kein Zugriff Seiten 161 - 184Autor:innen:
- TanzLiteracy und Bildungsinstitutionen - anhand internationaler Beispiele Kein Zugriff Seiten 185 - 208Autor:innen:
- Tanz als Möglichkeit ästhetischer Bildung in der Schule Kein Zugriff Seiten 209 - 232Autor:innen:
- Re/enacting Yvonne Rainers Continuous Project-Altered Daily Kein Zugriff Seiten 233 - 256Autor:innen:
- Style as Confrontation: Zur Geschichte und Entwicklung des B-Boying Kein Zugriff Seiten 257 - 284Autor:innen:
- Das Lokale vermarkten: The Festival of India und Dance Umbrella Kein Zugriff Seiten 285 - 308Autor:innen:
- Autorinnen und Autoren Kein Zugriff Seiten 309 - 313Autor:innen: |
- Kein Zugriff Seiten 314 - 316Autor:innen: |





