»Transformation« bezeichnet einen gesellschaftlichen und kulturellen Wandlungstyp von unterschiedlicher Stärke und Radikalität – ein Wandel, der den Betroffenen ein Umdenken bisheriger Orientierungen abnötigt. Das kulturelle Programm, das diese Orientierung formuliert und als mentales Muster in uns abgelegt ist, ist zugleich beharrlich und formbar, stets gefordert, sich neu aufzustellen.Erstmalig liegt mit diesem Buch eine kulturwissenschaftliche Transformationsforschung vor – nah an den Praktiken und Kompetenzen der Akteure, an den zirkulierenden Energien der kulturellen Felder und im Kontext verzweigter Diskurse.Thomas Düllo zeigt zudem, wie sich eine anwendungsorientierte und den Cultural Studies verpflichtete Kulturwissenschaft mittels des performativen Transformationsprinzips aufstellen kann.
Vorbemerkung und Danksagung Kein Zugriff Seiten 9 - 10
Prolog Kein Zugriff Seiten 11 - 27
Basisannahmen Kein Zugriff Seiten 27 - 66
I. Taktiken des Eigensinns Kein Zugriff Seiten 67 - 128
CASE STUDY 1: Aneignungstaktiken in Zimmerwelten Kein Zugriff Seiten 129 - 147
II. Formationsstrategien individualisierten Gemeinsinns Kein Zugriff Seiten 148 - 205
CASE STUDY II: Seriengedächtnis und Aneignungsstile Kein Zugriff Seiten 205 - 229
III. Terrainbildungen des Gemeinsinns Kein Zugriff Seiten 230 - 288
CASE STUDY III: Partizipation und Gemeinsinn im Städtischen Raum: Beispiel Lärm- und Kommunikationsmanagement EXPO2000 Kein Zugriff Seiten 289 - 304
IV. Mentalitätsmodi Kein Zugriff Seiten 305 - 379
CASE STUDY IV: Neupositionierung von Ikea unter den Bedingungen von 306 349 369 Mentalitätswandet demografischer Entwicklung und shrinking cities Kein Zugriff Seiten 380 - 388
V. Repräsentations- und Verortungsmodi Kein Zugriff Seiten 389 - 503
CASE STUDY V: Inszenierte Authentizität in der Gastronomie, Wohnkultur und Werbung Kein Zugriff Seiten 504 - 516
I. Zwischenfazit Kein Zugriff Seiten 517 - 524
II. Theorie - Praxis: Crossover-Strategien kulturwissenschaftlicher Anwendungskompetenz I Wissenserwerb durch Kompetenzerprobung Kein Zugriff Seiten 524 - 536
III. Angewandte Kulturwissenschaft zwischen informell-performativem Lernen und formalisierter Bildung Kein Zugriff Seiten 536 - 597
IV. Angewandte Kulturwissenschaft als dirty work Kein Zugriff Seiten 598 - 600
Literatur Kein Zugriff Seiten 601 - 650
Abbildungen Kein Zugriff Seiten 651 - 654
Ausführliches Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 655 - 660
