Vom "Gastarbeiter" zum "Deutschtürken"?
Studien zum Wandel türkischer Lebenswelten in Duisburg- Autor:innen:
- Reihe:
- Muslimische Welten, Band 10
- Verlag:
- 2018
Zusammenfassung
Die Studie stellt den intergenerativen Wandel innerhalb aufstiegsorientierter türkischer Familien in Duisburg dar. Anhand biographisch-narrativer Interviews mit Eltern, welche als Arbeitnehmer*innen nach Deutschland gekommen sind, und ihren (erwachsenen) Kindern wird skizziert, wie die jeweilige Lebenswelt aussieht und inwiefern Kontinuitäts- bzw. Diskontinuitätslinien zwischen den Generationen bestehen und somit intergenerationale Transformation in türkischen Familien vorliegt.
Die Untersuchung beleuchtet Migrationsaspirationen, die Rolle und Funktion des Islam im Alltag der Familien, liefert eine Erklärung für Interaktionsdynamiken zwischen Mitgliedern türkischer Migrantenfamilien sowie wechselseitige Dependenzen und gibt eine mögliche Antwort darauf, inwiefern organisationale und soziale Ungleichheiten auf individuelle, kulturelle, religiöse aber auch ethnische und milieuspezifische Hintergründe zurückgeführt werden können
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2018
- ISBN-Print
- 978-3-95650-430-3
- ISBN-Online
- 978-3-95650-431-0
- Verlag
- Ergon, Baden-Baden
- Reihe
- Muslimische Welten
- Band
- 10
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 340
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
- Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 14
- 1.1 Kontext und Leitfragen der Untersuchung Kein Zugriff
- 1.2 Aufbau der Arbeit Kein Zugriff
- 2.1 Der Generationsbegriff Kein Zugriff
- 2.2 Der Lebensweltbegriff Kein Zugriff
- 3.1 Von Wirtschaftsaufschwung, Krisen und Binnenwanderungen in der Türkei zur Auswanderung vieler türkischer Arbeitssuchender nach Deutschland Kein Zugriff
- 3.2.1 Die Anwerbung von Arbeitern aus der Türkei Kein Zugriff
- 3.2.2 Die Immigrationen der türkischen Arbeitsmigranten nach Deutschland Kein Zugriff
- 3.2.3 Entstehung der „Migrantenvierteln“ Kein Zugriff
- 3.2.4 Bedrohungen für die türkischen ArbeitsmigrantInnen Kein Zugriff
- 3.2.5 Politische Restriktionen und Forderungen nach Anerkennung Kein Zugriff
- 4.1 Der defizitorientierte Blick auf die türkischen Migrantenfamilien Kein Zugriff
- 4.2 Die VOC-Studie Kein Zugriff
- 4.3.1 Die Interdependenz Kein Zugriff
- 4.3.2 Die Independenz Kein Zugriff
- 4.3.3 Das Modell der emotionalen Interdependenz Kein Zugriff
- 4.4 Eine kurze Zusammenfassung mit einem kritischen Blick auf den Forschungsstand Kein Zugriff
- 5.1 Zum Stellenwert von Biografie, Narration und biografisch-narrativen Interviews Kein Zugriff
- 5.2 Erlebnis, Erinnerung und Erzählung und ihre dialektische Beziehung Kein Zugriff
- 5.3 Die Auswertungsmethodik bei Rosenthal Kein Zugriff
- 5.4 Vom Einzelfall zur Rekonstruktion der Familiengeschichte und Generationstypiken: Das konkrete Vorgehen Kein Zugriff
- 5.5 Das Prinzip der Abduktion Kein Zugriff
- 6.1 Die Kapitalsorten nach Pierre Bourdieu Kein Zugriff
- 6.2 Die Machtbildung bei Elias und Scotson Kein Zugriff
- 6.3 Die Theorie der relativen Deprivation Kein Zugriff
- 6.4 Kognitive Verzerrungen und Heuristiken in Alltagsentscheidungen Kein Zugriff
- 6.5 Zur Stellung der türkischen Migrantenfamilien im sozialen Raum: Eine Zusammenführung der kapital- und figurationstheoretischen Ansätze zur Erklärung von sozialen Ungleichheiten Kein Zugriff
- 7.1.1 „Eine war für alle“: Das Arbeiten für die Familie ist ein Selbstverständnis Kein Zugriff
- 7.1.2 Der Wunsch nach Aufstieg führt nach Deutschland Kein Zugriff
- 7.1.3 Der Arbeits- und Lebensalltag in Deutschland Kein Zugriff
- 7.1.4 Benachteiligungserfahrungen Halils als türkischer Arbeiter Kein Zugriff
- 7.1.5 Der Schritt in die gewagte berufliche Selbstständigkeit Kein Zugriff
- 7.1.6 Angst vor Entfremdung von der eigenen Kultur Kein Zugriff
- 7.1.7 Halil – ein Opfer der Familie? Kein Zugriff
- 7.1.8 Halils Engagement für den sozialen Aufstieg der jüngeren Generation Kein Zugriff
- 7.1.9 Zusammenfassung Kein Zugriff
- 7.2.1 Der soziale Aufstieg über die berufliche Ausbildung in der Türkei Kein Zugriff
- 7.2.2 Auswanderung der Liebe wegen Kein Zugriff
- 7.2.3 Die lange Arbeitslosigkeit in Duisburg, Enttäuschungen und anschließende Beschäftigung als Fließbandarbeiter Kein Zugriff
- 7.2.4 Kemals Sehnsucht nach der Türkei Kein Zugriff
- 7.2.5 Die Delegation des Bildungsauftrages an die Kinder Kein Zugriff
- 7.2.6 Zusammenfassung Kein Zugriff
- 7.3.1 Der Schritt ins Arbeitsleben Kein Zugriff
- 7.3.2 Die Familienzusammenführung und Benachteiligungserfahrungen im Ankunftsland Kein Zugriff
- 7.3.3 Handan als Tochter, Mutter und in der Rolle der Hauptverdienerin der Familie Kein Zugriff
- 7.3.4 „Mein Leben würde ich für meine Familie aufopfern“ Kein Zugriff
- 7.3.5 Die Delegation des Bildungsauftrags an die Kinder Kein Zugriff
- 7.3.6 Zusammenfassung Kein Zugriff
- 7.4.1 Vom Dorf in die Großstadt Kein Zugriff
- 7.4.2 Aus Istanbul nach Deutschland Kein Zugriff
- 7.4.3 Geringe Deutschkenntnisse Kein Zugriff
- 7.4.4 Die Familienzusammenführung und der Start in die berufliche Selbstständigkeit Kein Zugriff
- 7.4.5 Die Professionalisierung Kein Zugriff
- 7.4.6 Zusammenfassung Kein Zugriff
- 7.5.1 Das erste Familienprojekt: die materielle Besserstellung Kein Zugriff
- 7.5.2 Die Auswanderung nach Deutschland Kein Zugriff
- 7.5.3 Der Wunsch nach sozialem Aufstieg Kein Zugriff
- 7.5.4 Die Opferwilligkeit der ersten Generation Kein Zugriff
- 7.5.5 Organisationale und soziale Benachteiligungserfahrungen Kein Zugriff
- 7.5.6 Der Bildungsauftrag an die Kinder Kein Zugriff
- 8.1.1 Das Aufwachsen mit der Lebensgeschichte des Vaters Kein Zugriff
- 8.1.2 Das Auslandssemester in China – ein lebensgeschichtlicher Wendepunkt für Melike Kein Zugriff
- 8.1.3 Die Annahme des elterlichen Bildungsauftrags und der hohe Leistungsdruck Kein Zugriff
- 8.1.4 Differenz- und Benachteiligungserfahrungen Kein Zugriff
- 8.1.5 Melikes Auswanderungsabsicht Kein Zugriff
- 8.1.6 Zusammenfassung Kein Zugriff
- 8.2.1 Die Annahme des elterlichen Bildungsauftrags und die Bemühungen auf dem Weg nach oben Kein Zugriff
- 8.2.2 Abgrenzen von türkischen SchülerInnen Kein Zugriff
- 8.2.3 Die Bildungsbedeutung für Gökhan Kein Zugriff
- 8.2.4 Differenz- und Benachteiligungserfahrungen Kein Zugriff
- 8.2.5 Zusammenfassung Kein Zugriff
- 8.3.1 Der familiäre Kontext: die Distanz zum Vater Kein Zugriff
- 8.3.2 Die Nähe zur Mutter: das Aufwachsen mit der Lebensgeschichte der Mutter Kein Zugriff
- 8.3.3 „Ich hab andere Pläne im Kopf, die ich jetzt durchsetzen will“: die Entscheidung der beruflichen Selbstständigkeit Kein Zugriff
- 8.3.4 Das Erwerben der frühen Eigenständigkeit(?) Kein Zugriff
- 8.3.5 Zusammenfassung Kein Zugriff
- 8.4.1 Das Einfühlen Metins in die Situation seiner Eltern Kein Zugriff
- 8.4.2 Der Familienbetrieb als Familienverantwortung Kein Zugriff
- 8.4.3 Die Regulation innerfamiliärer Rollen und Funktionen Kein Zugriff
- 8.4.4 Die fehlende soziale Anerkennung Kein Zugriff
- 8.4.5 Zusammenfassung Kein Zugriff
- 8.5.1 Die Annahme der elterlichen Wünsche und der Wille nach sozialem Aufstieg Kein Zugriff
- 8.5.2 Wie die Kindergeneration lernt, sich in die Lebenssituation ihrer Eltern einzufühlen, und das Dankbarkeitskonzept Kein Zugriff
- 8.5.3 Organisationale und soziale Differenzerfahrungen Kein Zugriff
- 8.5.4 Familiäre Trennungserfahrungen, früh erworbene Eigenständigkeit und das „unsichere“ Selbstbewusstsein Kein Zugriff
- 8.5.5 Das Abgrenzen gegen unten Kein Zugriff
- 8.5.6 Fazit Kein Zugriff
- 9.1 Türkische Migrantenfamilien im Wandel Kein Zugriff
- 9.2 Feda-Vefa-Theorie: Beziehungs- und Kommunikationsstrukturen in aufstiegsorientierten (türkischen Arbeiter-)Familien Kein Zugriff
- 9.3 Der Kampf um familiäre Position im sozialen Raum – eine Frage der Gerechtigkeit? Kein Zugriff
- 10 Schlußwort Kein Zugriff Seiten 305 - 306
- 11 Literaturverzeichnis Kein Zugriff Seiten 307 - 338
- 12 Anhang: Transkriptionsregeln Kein Zugriff Seiten 339 - 340
Literaturverzeichnis (470 Einträge)
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