Jahrgang 59 (2022), Heft 2

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Bibliographische Angaben

ISSN-Print

0341-8685

ISSN-Online

2747-6073

Verlag

Meyer & Meyer Verlag, Aachen

Sprache

Englisch

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Titelei/Inhaltsverzeichnis

Seite U1 - U2

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2022

doi.org/10.5771/2747-6073-2022-2-U1

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Editorial

Seite 1 - 1

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2022

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The impact of adventure education on psychosocial well-being in adolescents: A systematic review

Seite 2 - 16

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2022

Autor:innen: P. Zhou | Patrick W.C. Lau

doi.org/10.5771/2747-6073-2022-2-2

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Exercise and Health – Review of German speaking publications in the years 2020 and 2021

Seite 17 - 26

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2022

Autor:innen: Marcus Müller

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‘Blue Spaces’ in Physical and Health Education: A global review of curricular aquatics programs

Seite 27 - 40

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2022

Autor:innen: Stephanie Field | Jennifer Gruno | Sandra Gibbons

doi.org/10.5771/2747-6073-2022-2-27

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ECSS (European College of Sport Science)

Seite 41 - 41

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2022

doi.org/10.5771/2747-6073-2022-2-41

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FIEPs (Fédération International d’Education Physique)

Seite 42 - 42

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2022

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ICSSPE (International Council of Sport Science and Physical Education)

Seite 43 - 43

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2022

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ISCA (International Sport and Culture Association)

Seite 44 - 44

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2022

doi.org/10.5771/2747-6073-2022-2-44

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ISCPES (International Society for Comparative Physical Education and Sport

Seite 45 - 45

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2022

doi.org/10.5771/2747-6073-2022-2-45

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IJPE Guidelines for Contributors 2022

Seite 46 - 46

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2022

doi.org/10.5771/2747-6073-2022-2-46

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Upcoming Events

Seite 47 - 50

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2022

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