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Was machen Marker?

Logik, Materialität und Politik von Differenzierungsprozessen
Herausgeber:innen:
Verlag:
 2014

Zusammenfassung

Differenzierungsprozesse stehen heute im Zentrum interdisziplinärer Debatten. Marker tragen hierbei als Zeichen von Differenz wesentlich zur Wahrnehmung und Einordnung von Personen bei. Bewusst gewählte Marker wie Kleider und Accessoires wirken als wichtige Kennzeichnungen der Gruppenzugehörigkeit. Zwangsweise zugewiesene Marker wie die Beurteilung »durchgefallen« hingegen bedingen Exklusion. Die Beiträge des Bandes verdeutlichen: Theoretisch und empirisch lässt sich mit dem »Marker«-Begriff zeigen, wie sich Differenzen vergegenständlichen. Mit unterschiedlichen Perspektiven auf Marker betrachten sie die Logik, Materialität und Politik von Differenzierungsprozessen.

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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2014
Copyrightjahr
2014
ISBN-Print
978-3-8376-2244-7
ISBN-Online
978-3-8394-2244-1
Verlag
transcript, Bielefeld
Reihe
Sozialtheorie
Band
0
Sprache
Deutsch
Seiten
348
Produkttyp
Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. Vollzugriff Seiten 1 - 4
    Autor:innen:
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  2. Inhalt Vollzugriff Seiten 5 - 6
    Autor:innen:
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  3. Geleitwort Kein Zugriff Seiten 7 - 10
    Autor:innen:
  4. Was Marker machen Kein Zugriff Seiten 11 - 22
    Autor:innen:
  5. Situierte Markiertheit und Accountability Kein Zugriff Seiten 25 - 46
    Autor:innen:
  6. Die Semiotik soziolinguistischer Marker am Beispiel der Diskurspartikel alter Kein Zugriff Seiten 47 - 84
    Autor:innen:
  7. Marking subjectivity in interviews on political engagement Kein Zugriff Seiten 85 - 112
    Autor:innen:
  8. Multimodale Marker in Museen Kein Zugriff Seiten 113 - 152
    Autor:innen:
  9. Differenzmarkierungen einer Fernsehdokumentation Kein Zugriff Seiten 155 - 188
    Autor:innen:
  10. The Mark(er) of Evil Kein Zugriff Seiten 189 - 212
    Autor:innen:
  11. "All I Ask is That You Behave Like an Adult!" Kein Zugriff Seiten 213 - 238
    Autor:innen:
  12. Ziemlich kraus - viel zu glatt Kein Zugriff Seiten 239 - 256
    Autor:innen:
  13. "I want people to appreciate the art of braiding" Kein Zugriff Seiten 257 - 294
    Autor:innen:
  14. Zuschreibung oder anerkennende Berücksichtigung ethnischer Unterschiede? Kein Zugriff Seiten 297 - 316
    Autor:innen:
  15. Das Recht auf Gleichbehandlung und die (Ir)Relevanz von gruppenspezifischen Merkmalen am Beispiel des Antidiskriminierungsrechts Kein Zugriff Seiten 317 - 342
    Autor:innen:
  16. Autorinnen und Autoren Kein Zugriff Seiten 343 - 345
    Autor:innen:
  17. Kein Zugriff Seiten 346 - 348
    Autor:innen:

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